精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为(   )

A.互利共生B.寄生C.竞争D.捕食

C

解析试题分析:自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间,属于竞争关系。在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物,发育不良,最终导致死亡。故C竞争正确。
考点:本题考查生物与生物之间的关系,意在考查考生理解所学生物与环境知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关稳态的叙述中,错误的是:

A.人体剧烈运动时,内环境稳态会遭到破坏
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.稳态有利于酶促反应的正常进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(   )

A.在BD范围内B.在OA范围内
C.在BC范围内D.在BA范围内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(   )

A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是(   )

A.不是受单一激素的调节
B.各种激素相互协调,共同调节
C.生长素的作用具有两重性
D.乙烯能促进果实的发育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于(   )

A.非特异性免疫能力减弱
B.特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失
D.营养物质得不到及时补充

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下题图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是

A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化
B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快
C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量
D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是

A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是

A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
B.减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变
C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量
D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物

查看答案和解析>>

同步练习册答案