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欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,应选择下列固体培养基(仅列出了碳氮源)中的

A.蛋白胨、柠檬酸铁铵 B.植物油、牛肉膏

C.植物油、硫酸铵 D.葡萄糖、蛋白胨

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省台州市路桥区高考模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述, 错误的是

A. 肾上腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白

B. 生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础

C. 每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质识别受体

D.在胰岛素合成与分泌的过程中有生物膜结构与功能上的联系

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲为XY型性别决定的家鼠细胞分裂某时期的示意图(部分染色体),图乙为某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。下列分析正确的是( )

A.完成家鼠基因组计划时需要测定20条染色体上的DNA序列

B.图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期

C.图乙中时期DE和时期HI染色体数量变化的原因相同

D.图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因,这种现象产生的原因是等位基因分离

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家尝试用35S标记一定量的氨基酸,来培养该哺乳动物的乳腺细胞。则实验期间该乳腺细胞分泌的四种物质中,没有放射性的物质是( )

A.乳蛋白 B. 乳脂 C.抗体 D. 免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:多选题

回答下列有关人体免疫的问题。(10分)

下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如图,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常体温。

(1)由图可知,当体温高于正常值时,冷敏神经元的放电频率 (选填“>”、“<”或“ =”)热敏神经元的放电频率,此时人体位于 和内脏器官中的 能感受其变化,随即由下丘脑体温调节中枢调节,通过 (写出两种)等物理代谢方式使体温降至正常。

(2)人体感染流感病毒后点S将________(选填“左移”或“右移”)。

(3)病毒具有严格的细胞内寄生性,并对宿主细胞有选择性,如流感病毒会选择 细胞。

(4)在流感易发的季节可通过接种疫苗来预防流感,从传染链角度考虑,其目的主要是 。制备疫苗实际上是利用病原微生物结构和组成上的 。

(5)免疫反应中的吞噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这可能是由于吞噬细胞需要________________、 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种植物果实重量由四对等位基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为110g和270g.现将三对基因杂合一对基因为隐性纯合的两植株杂交,F1中重量为150g的果实所占比例为

A.3/64 B.5/64 C.15/ 64 D.12/ 64

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制),以下是相关的两组杂交实验。

杂交实验一:乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1:乔化蟠桃︰矮化圆桃=1︰1

杂交实验二:乔化蟠桃(丙)×乔化蟠桃(丁)→F1:乔化蟠桃︰矮化圆桃=3︰1

根据上述实验判断,以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省菏泽市高三第二次模拟考试综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修3:现代生物科技专题](12分)请回答下列有关生物工程的问题:

(1)用基因工程的方法提高绵羊的生长速率,可将人的生长素基因导入绵羊的 中,或导入通过

技术形成的重组胚胎中,在体外培养到 期,移入绵羊的子宫内。若要获得同卵双胎或多胎的个体,则应采用 技术和 技术,后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。

(2) 技术是单克隆抗体技术的基础。制备单克隆抗体过程,选出的杂交瘤细胞具备

的特点。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三六校第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列图示理解正确的是

A. A图可以表示为基因自由组合

B.若B图中的1为核酸,则2、3可分别表示为DNA、RNA中的一种

C.C图体现了DNA复制的双向复制及半保留复制的特点

D.D图过程形成多聚核糖体,加快了多肽链合成的效率

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