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我们在遇到紧急情况时,体内一些组织、器官、系统的功能发生相应的改变,以适应变化的外界环境.如图为人体调节该过程的模式图.请回答下列问题:
(1)②分泌量增加,会导致
 
(填标号)分泌量减少,此种调节机制称为
 
调节.在②分泌量增加的同时,
 
(填标号)的分泌量也增加,二者协调作用,保证机体应急反应的顺利进行.
(2)在应急反应过程中,人常会出现瞳孔放大、手心出汗、心跳加快等现象,在这些反应过程中兴奋都是单向传递的,原因是:
 

(3)在③分泌增加时,如果为垂体细胞提供3H标记的氨基酸,则3H将首先在
 
(细胞器)中出现,随后依次在
 
 
中出现,最后在垂体细胞外出现.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,细胞的生物膜系统,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:本题是甲状腺激素的分级调节和反馈调节和神经调节,根据题图对甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程进行梳理,结合问题分析解答.
解答: 解:(1)分析题图可知,①是促甲状腺激素释放激素,②是甲状腺激素,③是促甲状腺激素,④是肾上腺素,②甲状腺激素的合成和分泌受①③的调节,当②甲状腺激素过高时会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素,这种调节方式是负反馈调节;②甲状腺激素和④肾上腺素起协同作用,②分泌量增加的同时,④分泌量也增加,二者协调作用,保证机体应急反应的顺利进行.
(2)由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起突触后膜所在神经元的兴奋或抑制,因此兴奋在突触鉴定传递是单向的.
(3)③是促甲状腺激素,本质是分泌蛋白,分泌蛋白首先在内质网上的核糖体上经脱水缩合反应过程形成多肽链,然后依次进入内质网和高尔基体进行加工、分类、包装和发送,因此在③分泌增加时,如果为垂体细胞提供3H标记的氨基酸,则3H将首先在核糖体出现,随后依次在内质网、高尔基体中出现,最后在垂体细胞外出现.
故答案应为:
(1)①③反馈     ④
(2)神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(3)核糖体     内质网     高尔基体
点评:本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,兴奋单向传导的原因,分泌蛋白好合成和分泌过程,对于基础知识的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是(  )
A、2、5、8、1
B、1、2、5、8
C、8、2、5、1
D、2、5、5、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的.下列说法错误的是(  )
A、渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B、pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C、免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D、内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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科目:高中生物 来源: 题型:

加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉.请回答下列问题:
(1)由如图推知,该实验的目的是
 
,50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是
 
%.
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题:
脸盆编号 洗涤物(等量) 洗涤温度 洗衣粉(等量) 水量 洗涤所需时间
1 油污布 45℃ 加酶 2L 4min
2 油污布 45℃ 普通 2L 7min
2 油污布 5℃ 加酶 2L 9min
2 油污布 5℃ 普通 2L 8min
①该实验设计体现了
 
原则.
②若实验组1号洗净所需时间接近7min,最可能的原因是
 

(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有
 
.①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品
(4)根据以上实验结果,写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体,及甲、乙、丙、丁四个表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序.请分析回答下列问题:
正常人
11号染色体 CTT CTC CTT CTC CTT
16号染色体 ATT ATT ATA ATT ATA
(1)表中所示甲的11号染色体上,该部位碱基排列顺序变为CTC是
 
的结果.
(2)若表中表明碱基的那条链为非模板链,请写出乙个体第16号染色体上该基因片段转录成的密码子为:
 
.(3)甲、乙、丙、丁四个人表现正常的原因可能有:
 
(至少答两点)
(4)若甲、乙、丙、丁体内变化后的基因均为致病基因且甲、乙为女性,丙、丁为男性,则甲和
 
组成家庭更符合优生要求.
Ⅱ老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制,B为黑色皮毛基因,b为棕色皮毛基因,当基因d纯合时抑制毛色基因的表达,小鼠皮毛颜色表现为白色.现有棕色鼠与白色鼠杂交,F1均为黑色鼠,F1雌雄个体自由变配得F2,F2表现型及比倒为黑色:棕色:白色=9:3:4.请回答:
(1)亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为
 

(2)F2黑色鼠中,杂合子所占的比例为
 
,F2白色鼠中,纯合子所占的比例为
 

(3)若F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配,后代表现型及比值为
 

(4)已知老鼠的腿部有斑纹由显性基因H控制,腿部无斑纹由隐性基因h控制,控制该性状的基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体的特有区段或X、Y染色体的同源区段.现有纯种老鼠若干(注:XHY、Xh'Y也视为纯合).取腿部无斑纹雌性老鼠与腿部有斑纹雄性老鼠杂交.请根据杂交实验作出判断:
①若后代中_
 
,则H基因位于X染色体的特有区段上;
②若后代出现雌雄老鼠腿部均有斑纹,则让后代继续杂交,其结果:
若后代
 
,则H基因位于常染色体上
若后代
 
,则H基因位于X、Y染色体的同源区段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示细胞核结构模式图,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能.乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,结合两图回答问题:

(1)核膜由
 
层磷脂分子组成,同其他生物膜相同的功能特性是
 
性.
(2)代谢旺盛的细胞,核膜上的
 
数目多,它们的作用是
 

(3)从甲图可知亲核蛋白进入细胞核需要消耗
 
,从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其
 
部决定.
(4)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,这些功能与结构
 
(填数字)有关,结构②的折光性很强,其作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.分析下图,回答问题:
(1)写出有关序号或字母代表的含义:
 
 系统;
 
 系统;
 

C
 

D
 

(2)图中A的分泌量的多少受到
 
 
两种信息分子的调节,这两种信息分子的分泌存在着
 
调节机制.
(3)营养不良(体内蛋白质缺乏)时,常会导致机体组织水肿、免疫力下降,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞核的结构模式图,关于各结构及功能的叙述,正确的是(  )
A、①属于生物膜系统,由4层磷脂分子组成
B、②是核孔,有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质
C、③是染色质,是所有生物遗传物质的载体
D、④是核仁,与核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶.一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的(  )
A、高效性
B、专一性
C、多样性
D、催化活性受外界条件影响

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