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    下列对生物膜系统的叙述中正确的是（　　）
    A、各种生物膜在结构和化学组成上完全相同
    B、线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统
    C、生物膜把细胞质分成多个微小的结构，化学反应可同时进行，互不干扰
    D、各种生物膜在结构、功能上各自独立
    考点：细胞的生物膜系统
    专题：
    分析：生物膜系统
    1．概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．
    2、功能：
    （1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．
    （2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．
    （3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．
    解答： 解：A、各种生物膜的化学组成相似，基本结构相同，A错误；
    B、生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜等细胞内的各种膜结构，而核糖体没有膜结构，B错误；
    C、生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互补干扰，C正确；
    D、各种生物膜在结构、功能上有一定的联系，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生物膜系统的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质是生命活动的体现者，在正常的生理活动中，它可以作为细胞的（　　）
    A、能源物质B、催化物质
    C、免疫物质D、清洁物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于激素的说法不正确的是（　　）
    A、激素作用于特定的靶器官，并不直接向组织提供能量或物质
    B、激素与特定受体结合发挥作用
    C、动物激素由细胞产生，由专门管道分泌到血液中
    D、激素具有维持内环境稳定、促进生长与发育等方面的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2?a）．
     植物 田鼠 鼬
     固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
     2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
    （1）能量从田鼠传递到鼬的效率是
     
    ．
    （2）在研究能量流动时，可通过
     
    调查田鼠种群密度．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果
     
    ．但由于干旱，导致植物在一段时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来的水平，说明该生态系统具有
     
     能力，其基础是
     

    （3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于
     
    ，其余在呼吸作用中的能量去向是
     

    （4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够
     
    ，维持生态系统的稳定．
    （5）从生态系统的成分看，除了这条食物链中的还有
     

    （6）能量流动过程中，田鼠的摄入量与其同化量差值的去向是
     

    （7）表中呼吸量的意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于探究酶特性实验的叙述中，错误的是（　　）
    A、若探究pH对淀粉酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物
    B、若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
    C、若探究温度对淀粉酶活性的影响，不可选择斐林试剂对实验结果进行检测
    D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“一定”的说法正确的是（　　）
    ①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用；
    ②植物光合作用的产物一定是糖类；
    ③没有细胞核的细胞一定是原核细胞；
    ④在保证酶活性的前提下，提高温度，光补偿点一定左移；
    ⑤有氧呼吸过程中产生的[H]一定是在线粒体内氧化生成水；
    ⑥与细胞间信息交流有关的受体蛋白一定位于细胞膜上；
    ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质．
    A、全部正确B、有一个正确
    C、有三个正确D、全都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的相关叙述中正确的是（　　）
    A、皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫
    B、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用
    C、在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化成效应B细胞、效应T细胞，以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程为效应阶段
    D、只要接触过一次某种抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为几种生物的结钩摸式图．请据图回答下面问题：

    （1）几种生物中最有可能属于病毒的是
     
    （填字母）．它在结构上不同于其他生物的显著特点是
     
    ．
    （2）科学家依据细胞内有无
     
    ，将细胞分为原核细胞和真核细胞．上图中属于原核细胞的是
     
    （填字母）
    （3）上图中能进行光合作用的是
     
    （填字母）．能完成此生理过程的物质基础是因为其细抱内含有
     
    ．因而它是一类
     
    （填“自养”或“异养”）生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程，①～⑤表示过程，其中单体1的某种物质是细胞生命活动所需要的主要能源物质．请根据图中的信息结合你所学的知识回答下列问题：

    （1）单体1、单体2、单体3分别是
     
    、
     
    、
     
    ；
    （2）过程①、②都是
     
    过程．其中过程②在
     
    （一种细胞器）上进行．
    （3）构成植物细胞壁的是
     
    （填图中的某种大分子物质），细胞壁的合成与
     
    （一种细胞器）有关．

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