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某具有逆转录功能的病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后,合成的某种蛋白质能诱导细胞凋亡.下列相关分析合理的是(  )
A、该蛋白质在病毒的核糖体上合成
B、该病毒遗传信息的传递途径是RNA→蛋白质
C、该蛋白质诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达,进而引起细胞的凋亡
D、逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP等都来自上皮细胞
考点:细胞凋亡的含义,中心法则及其发展
专题:
分析:本题是对病毒逆转录、细胞凋亡、细胞分化与基因选择表达关系的考查,回忆逆转录、细胞凋亡的概念和意义,细胞凋亡、细胞分化和基因选择表达的关系,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、该蛋白质在上皮细胞的核糖体上合成,A错误;
B、该病毒遗传信息的传递途径是RNA→DNA→mRNA→蛋白质,B错误;
C、该蛋白质诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达,进而引起细胞的凋亡,C 正确;
D、逆转录酶由病毒的核酸控制合成的,D 错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是细胞凋亡的实质,细胞凋亡与细胞分化过程中基因的选择表达,对与细胞凋亡和细胞分化过程的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,据图回答:
(1)图中①③过程进行的场所分别是
 
 

(2)光合作用过程中[H]来源于①过程中
 
,用于③过程中
 

(3)有氧呼吸过程第一阶段的场所是
 
,产物除了[H]、ATP外,还有
 
.①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程,至少经过
 
 层膜结构.
(4)若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为1%的环境中,叶绿体中[H]含量将
 

(5)写出③消耗ATP的反应式
 

(6)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡:请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因.
 

(7)假如将上述两支试管移入黑暗的环境中,保持温度不变,两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞间信息传递的是(  )
A、激素作用于靶细胞
B、精子与卵细胞的识别与结合
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
D、一个细胞中的无机盐离子进入相邻的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同细胞呼吸方式都能产生的相同的物质是(  )
A、CO2和ATP
B、C2H5OH和ATP
C、乳酸和ATP
D、丙酮酸和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一个含24条染色体的体细胞在体外环境中培养,该细胞经有丝分裂共形成8个细胞,这8个细胞中来自亲本细胞的脱氧核苷酸链与新合成的脱氧核苷酸链的比是(  )
A、1:8B、1:7
C、1:6D、1:5

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、2、3表示酶的催化特性及其两种活性抑制原理.癌症化疗时,应用二氯二乙胺阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.下列图示能表现二氯二乙胺最佳作用效果的是(  )
A、图3B、图2
C、图1D、图2、图3

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科目:高中生物 来源: 题型:

一般用于预防传染病的抗原制剂称为疫苗.下列哪种制剂不属于疫苗(  )
A、脊髓灰质炎病毒无毒株制剂
B、灭活的狂犬病病毒制剂
C、乙型肝炎病毒表面抗原制剂
D、破伤风抗毒素制剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

纺织工业上的褪浆工序常用两种方法:化学法,需用NaOH 7~9克/升,在70℃~80℃条件下作用12小时,褪浆率仅为50%~60%;加酶法,用少量细菌淀粉酶,在适宜温度时只需5分钟,褪浆达100%,这一事实说明(  )
A、酶具有多样性
B、酶具有高效性
C、酶具有专一性
D、酶具有溶解性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,据图回答问题:
(1)图中的生产者是
 
,图中的E是
 

(2)该生态系统中的营养结构(食物链)可表示为
 

(3)E每增加1kg的体重,至少需要
 
的A.
(4)A和C之间碳的流动形式为
 

(5)碳循环的范围为地球上最大的生态系统
 

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