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将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是 ( )

A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖

B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体

C.骨髓瘤细胞不能无限增殖,但可以产生抗体

D.骨髓瘤细胞只有与B细胞融合,才能产生抗体

 

A

【解析】

试题分析:经过抗原刺激后B淋巴细胞能够产生对应抗体,由于高度分化,不能继续增殖,只有与具有无限增殖能力小鼠骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞,才能既能产生抗体,又能无限增殖,故A正确,B错。骨髓瘤细胞可以无限增殖,故C错。抗体由浆细胞产生,骨髓瘤细胞无法产生,故D错。

考点:本题考查单克隆抗体相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
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关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是

A. 遗传信息只能储存于细胞核, 通过复制传递给下一代

B. 同一细胞在不同时期的转录产物可以不同

C. 转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同

D. 真核细胞与原核细胞共用一套密码子, 说明真核生物由原核生物进化而来

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是( )

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B.动物体内的能源物质只有脂肪和糖原

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下图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是(  )

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D.利用胚胎干细胞培养的人造器官正在大规模应用

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物体细胞杂交的叙述,正确的是(  )

A.去掉细胞壁获得有活力的原生质体的唯一方法是酶解法

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D.有丝分裂和减数分裂是植物体细胞杂交过程中细胞分裂的主要方式

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

对人工种子正确的解释是 ( )

A.通过科学手段人工合成的种子

B.种皮能够自我生成

C.利用植物组织培养技术获得的种子

D.人工种子发芽率低,单株产量高

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于 ( )

A.大肠杆菌B.农杆菌 C.酵母菌 D.苏云金芽孢杆菌

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物。下列叙述正确的是( )

A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级

B.如果庚的数量大量减少,其他生物的数量不会出现明显变化

C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是( )

A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体

B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗

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D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量

 

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