【题目】科学家发现，当神经元兴奋时神经细胞上的Ca2+通道开放，Ca2+进入细胞内引起细胞内Ca2+浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离Ca2+的受体，Ca2+和突触结合蛋白结合后，使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙（图）。下列有关叙述正确的是（ ）
A.乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由①提供能量
B.突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置
C.②兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号
D.若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突触前神经元，会使③的膜电位发生变化。
【答案】C
【解析】
神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙，作用于突触后膜，兴奋在突触处传递的形式是电信号→化学信号→电信号。
A、乙酰胆碱和受体的结合不需要能量，A错误；
B、神经元内的基因和其他细胞的基因相同，所以决定囊泡和突触前膜融合位置的基因并不是突触前膜所在神经元特有的基因，B错误；
C、②是突触前膜，兴奋时膜内电位由负电位变为正电位，促进递质的释放，并在此将电信号转化为化学信号， C正确；
D、若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，Ca2+不能内流，使乙酰胆碱不能正常释放，阻碍了兴奋的传递，不能使突触后膜③的电位发生变化，D错误。
故选C。
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【题目】某同学绘制的生态系统概念图如下，下列叙述不正确的是（ ）
A.①表示生态系统的组成成分
B.③中不包括分解者和非生物的物质和能量
C.④中包括某些微生物，并都是自养生物
D.生态系统的物质循环和能量流动相互依存、不可分割
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【题目】下图是甲、乙、丙三个神经元(部分)之间的兴奋传递示意图，神经元兴奋会使Ca2+通道开放，引起Ca2+大量内流，促使神经递质释放，最终引起下一个神经元发生电位变化。下列叙述正确的是
A.Ca2+通道开放需要所在部位的细胞膜电位呈现外正内负状态
B.5-羟色胺和5-羟色胺受体的化学本质相同
C.5-羟色胺与受体结合不会引起丙细胞膜电位变化
D.乙酰胆碱被释放后进入的内环境属于组织液
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【题目】当肌肉因外力而受到牵拉时，人体会出现相应的应激反射，以实现自我保护。右图是完成该过程的部分结构(图中“+”表示促进，“-”表示抑制，a、b、d、e、f表示神经纤维细胞，c、g表示结构)。试回答有关问题:
(1)完成应激反射活动的结构基础是____。当肌肉受到牵拉时，图中完成应激反应最快的完整途径是g→____(用图中字母、文字和箭头表示)。
(2)连接a、d的结构c主要由____组成，当兴奋传到a的轴突末梢时，细胞膜内外电位变化引起贮存在____中的兴奋性神经递质释放，并作用于d的____(结构)上的特异受体。
(3)f兴奋后会引起闰绍细胞____(兴奋/抑制)并释放相应神经递质，直接反馈作用于f，这种反馈调节方式的生理意义是____。
(4)当肌肉受到过度拉伸时，位于肌腱中感受器兴奋，经a、d、f或e引起同一块肌肉中的梭外肌纤维和梭内肌纤维同时舒张，这种现象称为反牵张反射，反牵张反射的生理意义是____。
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【题目】人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石，对每个个体背甲的长/宽比都进行了测量，这一长/宽比用S表示。在图中，p曲线表示1.5亿年前时该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中，在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体，图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况，下列说法错误的是
A. 在a、b、c三个群体中，最可能出现新种的是c，理由是变异类型最多，有可能出现适应环境的变异类型而形成新种
B. 在发现该动物的三个地区中，环境最可能保持不变的是a，理由是群体性状与1.5亿年前的群体p最相似
C. S值的变化实质是反映了基因频率的变化，这种变化是自然选择的结果，这种作用还决定了生物进化的方向
D. 要形成新的物种必须经过基因突变和基因重组、自然选择、隔离三个环节
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【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是( )
①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是体温调节中枢
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
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【题目】下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是（ ）
A. 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B. 具有细胞结构的生物都能进行细胞呼吸，且都能进行的过程是3
C. 过程1、3和4产生的[H]都能与氧结合产生水
D. 过程2需多种酶参与，且需ATP供能
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【题目】细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见下图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是
A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B.实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组
C.实验②中，a部分的操作与实验①中形成对照
D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关
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【题目】下图1~3是某种生物的细胞分裂部分示意图,图4是某种细胞分裂过程中染色体数目变化示意图。请据图分析回答下列问题:
(1)图1所示细胞中有_____________个四分体,有________________对同源染色体,④和⑧在该细胞所处时期的前一时期的关系是__________________。
(2)图1~3中,图_______________(填序号)细胞的DNA含量与图4中的AB段的相等,图_____(填序号)细胞是自由组合定律产生的细胞学基础。图3产生的子细胞的名称为____________。
(3)图3所示细胞对应于图4中的____________段,DE段对应的染色体的行为变化是____________________________。
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