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下列各项中,基本单位完全相同的一项是(  )
A、质粒,基因,染色体
B、糖原,纤维蛋白原,抗原
C、性激素,胰岛素,抗利尿激素
D、胰岛素,生长激素,抗体
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:本题主要考查蛋白质的功能.
蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者.蛋白质的功能具有多样性:结构蛋白(如血红蛋白)、催化功能(如蛋白质类的酶)、运输功能(如载体蛋白)、调节功能(如胰岛素)、免疫功能(如抗体)等.
解答: 解:A、质粒和基因的基本单位是脱氧核苷酸,染色体由DNA和蛋白质组成,其基本单位是脱氧核苷酸和氨基酸,A错误;
B、糖原是多糖,其基本单位是葡萄糖;纤维蛋白原和抗原是蛋白质,其基本单位是氨基酸,B错误;
C、胰岛素是蛋白质,抗利尿激素是多肽激素,它们的基本单位是氨基酸;性激素是脂质中的固醇,其基本单位肯定不是氨基酸,C错误;
D、胰岛素、生长激素和抗体的化学本质是蛋白质,基本单位都是氨基酸,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查了学生对知识的理解和掌握情况.蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者.核酸是一切生物的遗传物质.不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性,同种生物不同细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达,蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因.
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡的受精卵细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白,而且用这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析,下列叙述错误的是(  )
A、该过程运用了胚胎移植技术
B、这些鸡是转基因工程的动物
C、该种变异属于定向变异
D、这些鸡的变异来源属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与事实不符的是(  )
A、物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力
B、生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的
C、生态系统中生物种群的繁衍,离不开信息的传递
D、生态农业利用了能量多级利用的原理,提高了能量在各营养级间的传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于抗体的叙述,不正确的是(  )
A、抗体主要在体液免疫中发挥作用
B、甲流康复者的血清中可以找到相应的抗体
C、抗体在任何情况下都不会对自身有不良影响
D、抗体与相应抗原结合,可以使抗原失去毒性或沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(  )
A、所有稳态的调节中枢都在大脑
B、血液中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
C、血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出
D、所有的稳态都是相对的

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科目:高中生物 来源: 题型:

血友病为伴X隐性遗传病.图为某家庭的遗传系谱图,Ⅱ-3为血友病患者,Ⅱ-4与Ⅱ-5为异卵双胞胎.下列分析中,不正确的是(  )
A、Ⅰ-1不是血友病基因携带者
B、Ⅰ-2是血友病基因携带者
C、Ⅱ-4可能是血友病基因携带者
D、Ⅱ-5可能是血友病基因携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验.在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘 干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=7y-6z-x/6g?cm-2.h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响),则M处的实验条件是(  )
A、下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B、下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C、下午4时后将整个实验装置遮光1小时
D、晚上8时后在无光下放置3小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是(  )
A、在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养
B、某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,其目的是向瓶中通气,以保证微生物的发酵
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D、酿制果醋所用的微生物是需氧型生物,因此装置无需密闭

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术的有关说法,正确的是(  )
A、细胞具有全能性的原因是体细胞具有使后代细胞形成完整个体的能力
B、杂交瘤细胞的主要特点是既能在体外大量增殖,同时又能分泌特异性抗体
C、在基因操作的基本步骤中,实现功能表达不进行碱基互补配对
D、核移植过程中供体和受体一定要求是同一物种

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