A、抑制细胞呼吸,对图甲所示类型无影响,而对图乙类型有影响 |
B、依物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是图甲类型中的自由扩散 |
C、依是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的运输就是图甲类型中的协助扩散 |
D、依跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体所有活细胞的细胞膜都能在神经递质的作用下产生兴奋 |
B、皮肤受到过热刺激感觉疼痛不属于神经调节 |
C、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
D、在传入神经纤维中兴奋只能由树突→细胞体→轴突方向传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物可以更新空气 |
B、蜡烛燃烧所需要的物质来自绿色植物 |
C、绿色植物在光照下进行光合作用释放氧气 |
D、绿色植物在烛光下能制造有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③②④ | B、②③④⑥ |
C、⑥③②④ | D、⑥③⑤④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 实验措施 | 结果 |
① | 不处理 | a曲线 |
② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | X |
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e曲线 |
④ | 注射胰岛素溶液 | b曲线 |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Y |
A、d、c | B、b、c |
C、c、e | D、e、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解 |
B、四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大 |
C、缺镁将直接影响丙丁的合成 |
D、秋冬落叶中色素含量(甲+乙)>(丙+丁) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、①②④ |
C、①④⑤ | D、①②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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