科目:高中生物 来源: 题型:
A、寄生的细胞的结构中没有细胞壁 |
B、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 |
C、基因的核苷酸序列与宿主的完全相同 |
D、基因只需要复制不需要表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分解多酚的酶的基因 |
B、合成多酚的酶的基因 |
C、BCL-XL蛋白 |
D、BCL-XL蛋白酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂素 |
B、乙烯生成物 |
C、赤霉素类物质 |
D、生长素类物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ和Ⅱ | B、Ⅱ和Ⅲ |
C、Ⅰ和Ⅲ | D、Ⅲ和Ⅰ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中种群开始呈“J”型增长,达到K值后呈“S”型增长 |
B、图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为稳定型 |
C、用标志重捕法调查某草原中田鼠的种群密度种群数量 |
D、因为植物群落有分层现象,所以种植农作物时要合理密植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 激素 | 内分泌腺 | 作用 |
① | 肾上腺素 | 肾上腺 | 降低血压 |
② | 胰岛素 | 胰岛 | 升高血糖 |
③ | 生长激素 | 下丘脑 | 促进生长 |
④ | 雌激素 | 卵巢 | 促进第二性征的发育 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠杆菌细胞和乳酸菌细胞 |
B、蓝藻细胞和蛙的红细胞 |
C、霉菌细胞和洋葱表皮细胞细胞 |
D、水稻的根尖细胞和人的造血干细胞 |
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