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5.在19世纪中叶以前,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖几乎都是浅色型(s)的.随着工业的发展,工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色,到了20世纪中叶,黑色型(S)的桦尺蠖成了常见类型.下列与此相关的叙述中正确的是(  )
A.桦尺蠖种群进化过程中接受选择的是各种表现型的个体
B.浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了物种的多样性
C.该地区桦尺蠖种群进化过程中Ss的基因型频率不会改变
D.长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加

分析 桦尺蠖由几乎都是浅色型(s)的到黑色型(S)的桦尺蠖成了常见类型,说明了环境对桦尺蠖进行了选择,使桦尺蠖的基因频率发生了改变.

解答 解:A、桦尺蠖种群进化过程中是环境对各种基因型个体的选择,A正确;
B、浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖没有出现生殖隔离为同一物种,不能体现物种的多样性,B错误;
C、Ss的基因型频率=S的基因型频率×s的基因型频率×2=S的基因型频率×(1-S的基因型频率)×2=(S的基因型频率-S的基因型频率2)×2,由于S的基因型频率是增大的,所以Ss的基因型频率是变化的,C错误;
D、基因突变是不定向的,S基因的频率增加是自然选择的结果,D错误.
故选:A.

点评 基因突变是不定向的,基因频率的改变是自然选择的结果,要掌握基因频率的相关计算.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中错误的是( )

A.渗透压平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节

C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D.若上图表示体温调节过程,则体温调节属于神经和体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于记忆B细胞的叙述中,不正确的是(  )
A.由部分浆细胞增殖分化形成B.可较长时间保持对抗原的记忆
C.由部分B细胞增殖分化形成D.再次接触同种抗原可增殖分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.一种植物激素只能由一种植物器官产生
B.一种动物激素只能作用于一种组织细胞
C.一个活化的辅助性T淋巴细胞只分泌一种蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学的手被割伤后去医院诊治,在医院接触了流感病毒.如图为该同学体内免疫过程的部分示意图.请分析并回答相关的问题.
(1)图中表示的是该同学体内发生的细胞免疫过程.实际上,流感病毒还会引发体液免疫.
(2)图中Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ细胞来源于浆细胞,B细胞表面受体的化学本质是糖蛋白.
(3)若图中抗原再次进入人体,则能被图中c细胞特异性识别(填图中代号).此次免疫的特点是反应快而强.
(4)B细胞的增殖分化除了需要抗原的刺激外,还需要T细胞分泌的多种蛋白质的促进作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某兔群迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线.第10年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获60只,全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,在第二次捕获110只,其中标志的30只.估算该兔种群在这一环境的K值是(  )
A.110只B.220只C.330只D.440只

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.如图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质.请据图作答:

(1)在缩手反射过程中,Ⅰ产生的信号物质E是神经递质.Ⅱ膜上的F是受体蛋白,F与E的结合引起Ⅱ产生兴奋或抑制(膜电位变化).
(2)在血糖调节过程中,饭后人体血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞(细胞I),引起胰岛素(E)的分泌增加,同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋,通过神经--体液调节使血糖浓度降低.在该过程中,Ⅱ内糖原的含量增多.
(3)在人体水平衡调节过程中,垂体释放的激素E是抗利尿激素(ADH),Ⅱ是肾小管和集合管细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.以下说法错误的是(  )
A.血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
B.垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.下丘脑可调节垂体的活动
D.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.2005年11月12日上午9点,济南军区总医院专家将台湾同胞捐献的造血干细胞缓缓输人大陆白血病患者巩中卫的体内.白血病是一种恶性血液病,目前主要通过骨髓移植治疗白血病,而造血干细胞配型是骨髓移植能成功的关键.
(1)白血病等恶性肿瘤细胞具有能够无限增殖、糖蛋白分散和转移、形态结构发生改变以及细胞膜上等物质减少导致在体内易的特征.
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(3)干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞.胚胎干细胞能通过细胞分裂和细胞分化形成各种组织器官,表明胚胎干细胞具有全能性.
(4)个体发育过程中最原始的干细胞是受精卵.通过细胞分裂,后代细胞具有与亲代完全相同的遗传物质.

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