A. | 桦尺蠖种群进化过程中接受选择的是各种表现型的个体 | |
B. | 浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了物种的多样性 | |
C. | 该地区桦尺蠖种群进化过程中Ss的基因型频率不会改变 | |
D. | 长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加 |
分析 桦尺蠖由几乎都是浅色型(s)的到黑色型(S)的桦尺蠖成了常见类型,说明了环境对桦尺蠖进行了选择,使桦尺蠖的基因频率发生了改变.
解答 解:A、桦尺蠖种群进化过程中是环境对各种基因型个体的选择,A正确;
B、浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖没有出现生殖隔离为同一物种,不能体现物种的多样性,B错误;
C、Ss的基因型频率=S的基因型频率×s的基因型频率×2=S的基因型频率×(1-S的基因型频率)×2=(S的基因型频率-S的基因型频率2)×2,由于S的基因型频率是增大的,所以Ss的基因型频率是变化的,C错误;
D、基因突变是不定向的,S基因的频率增加是自然选择的结果,D错误.
故选:A.
点评 基因突变是不定向的,基因频率的改变是自然选择的结果,要掌握基因频率的相关计算.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•黄冈校级期末)如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中错误的是( )
A.渗透压平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
B.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节
C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节
D.若上图表示体温调节过程,则体温调节属于神经和体液调节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由部分浆细胞增殖分化形成 | B. | 可较长时间保持对抗原的记忆 | ||
C. | 由部分B细胞增殖分化形成 | D. | 再次接触同种抗原可增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种植物激素只能由一种植物器官产生 | |
B. | 一种动物激素只能作用于一种组织细胞 | |
C. | 一个活化的辅助性T淋巴细胞只分泌一种蛋白质 | |
D. | 一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 110只 | B. | 220只 | C. | 330只 | D. | 440只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 | |
B. | 垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素 | |
C. | 下丘脑可调节垂体的活动 | |
D. | 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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