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    螳螂捕蝉，黄雀在后．若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占
    1
    4
    ，则在该食物网中，当绿色植物能量增加G千焦时，黄雀获得的能量最多增加（　　）
    A、
    6G
    125
    千焦
    B、
    3G
    125
    千焦
    C、
    G
    50
    千焦
    D、
    G
    550
    千焦
    考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用
    专题：
    分析：根据题意可知，该食物网存在两条食物链，即绿色植物→蝉→螳螂→黄雀、植物→蝉→黄雀．能量沿着食物链和食物网流动时，其传递效率为10%～20%．已知高营养级的能量，求低营养级能量时：（1）需最多能量：选最长食物链，按÷10%计算；（2）需最少能量：选最短食物链，按÷20%计算．已知低营养级的能量，求高营养级能量时：（1）获得能量最多：选最短食物链，按×20%计算；（2）获得能量最少：选最长食物链，按×10%计算．
    解答： 解：若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占1/4，则取食蝉的比例为3/4．当绿色植物能量增加G千焦时，求黄雀获得的能量最多增加值应按20%计算，假设黄雀最多获得能量为X．黄雀取食螳螂的比例占1/4，则从食物链绿色植物→蝉→螳螂→黄雀获得能量增加值=X×1/4÷20%÷20%÷20%=125X/4；取食蝉的比例为3/4，则从食物链绿色植物→蝉→黄雀获得能量增加值=X×3/4÷20%÷20%=75X/4．则125X/4+75X/4=G，X=G/50千焦．
    故选：C．
    点评：本题考查生态系统的结构和能量流动，意在考查考生分析题意获取信息的能力；能理解所学知识的要点的能；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用过程的示意图．在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将 c 降低至极低水平（其他条件不变），则 a、b 在叶绿体中的含量变化将会是（　　）
    A、a上升、b下降
    B、a、b都上升
    C、a、b都下降
    D、a下降、b上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    克罗恩症和类风湿关节炎等疾病，均是由免疫系统错误地攻击自身组织引起的．科学家发现人体内一种金属蛋白酶-MMP9，其失控会助长克罗恩症、类风湿关节炎及癌症转移等．科学家体外合成了一种与MMP9活性中心结构相似的小分子复合物，然后将这些小分子复合物注入小鼠体内产生相应的抗体可治疗克罗恩症．回答以下问题：
    （1）克罗恩症是一种
     
    病，该病患者比艾滋病患者的免疫功能
     
     （强或弱）．
    （2）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是
     
    ；在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是
     

    （3）上述科学研究中，小分子复合物相当于
     
    ，它可以激发小鼠的
     
    免疫，产生的抗体治疗克罗恩患者的作用机理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （八）回答关于遗传信息传递和表达的问题．（括号中填标号横线上填文字）
    如图为蛋白质合成过程示意图，请据图回答有关问题．

    （1）图一中发生在细胞核中的过程名称是
     
    ．
    （2）图一中基因表达的最后阶段是在[]
     
    中完成的，这一过程需要以mRNA为模板，还需要[④]
     
    、tRNA以及
     
    等．
    （3）图一中③称为
     
    ，③在多肽链合成过程中所起的作用是
     
    ．
    （4）一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，形成这种多聚核糖体的意义在于
     
     
    ．
    （5）在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明
     
    ．
    （6）图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程．对此过程的错误理解是
     
    （多选）．
    A．X在MN上的移动方向是从右到左，所用原料是氨基酸
    B．该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质
    C．该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同
    D．合成MN的场所是细胞核，而X一定附着在内质网上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的三个基本环节．下列说法正确的是（　　）
    A、小鼠性状表现的改变一定引起该小鼠种群的进化
    B、X表示环境、突变和基因重组，它们共同影响生物性状
    C、Y使该种群基因频发生定向改变，并决定进化的方向
    D、Z表示地理隔离，阻断了种群间的基因交流，它是新种产生的标志

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是（　　）
    A、具有叶绿体，可以独立完成光合作用
    B、具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征
    C、进行无性生殖，不遵守孟德尔遗传定律
    D、无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传变异的四种说法，合理的是（　　）
    A、中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程
    B、某个基因型为Aa的绵羊精原细胞经减数分裂一定能产生aY的精子
    C、高茎豌豆（Dd ）产生雌雄配子数量及比例为D：d=1：1
    D、染色体发生变异则基因的数目或排列顺序一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于真核细胞中遗传信息传递过程的叙述正确的是（　　）
    A、DNA复制过程只发生在有丝分裂的间期
    B、转录过程的碱基配对方式跟DNA复制过程不完全相同，跟翻译过程完全相同
    C、密码子的种类和tRNA的种类是相同的
    D、某蛋白质含有100个氨基酸，则相关的基因至少含有600个基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关光合作用和呼吸作用的问题．（[]中填编号，横线里填写文字）
    甲图表示某植物细胞中部分结构发生反应的概要图，乙图表示该植物在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线．①-⑨表示物质，A-H表示某一天中的时间，I-III表示曲线与坐标轴所围成区域的面积．

    （1）写出下列物质名称：④
     
          ⑥
     

    （2）甲图中生成物质②的反应名称是
     
    ；由物质③形成ADP的场所是
     
    ．产生物质⑧的部位是
     
    ．
    （3）若用14C标记甲图中物质⑤，则放射性标记最终将出现在物质[
     
    ]中．
    （4）据乙图分析可知，该植物一昼夜有机物的积累量可用图中符号表示为
     
    ．
    （5）据乙图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是
     
    ；后者是
     
    ．
    （6）若将该植物置于白天均为C点状态的理想环境中，连续光照10小时，则一昼夜积累的葡萄糖为
     
    mg/dm2（结果保留一位小数）．

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