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下列何种情况与发生组织水肿无关  (    )

A.毛细淋巴管堵塞                  B.组织液中蛋白质增多

C.血浆中蛋白质含量增多            D.毛细血管通透性增加

 

【答案】

C

【解析】试题解析:考查内环境各组成成分的关系及细胞外液渗透压的理解。引起组织水肿的原因总结如下:  1、 营养不良时,血浆蛋白合成量减少,血浆渗透压降低,使水分进入组织液,引起组织水肿。2、淋巴管阻塞 。 淋巴液回流受阻,组织液除了大部分从毛细血管静脉端回流外,少部分还从淋巴管回流入血。当淋巴管阻塞,淋巴回流受阻时,就可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚而引起水肿,称为淋巴水肿。3、过敏性物质引起——过敏性水肿。过敏反应时组织释放组织胺使毛细血管通透性加大,血浆中的蛋白质渗出毛细血管进入组织液,结果增加了组织液中蛋白质的浓度而降低了血浆中蛋白质的浓度,从而使组织液渗透压升高而吸水。

考点:内环境各组成成分的关系及细胞外液渗透压的理解

点评:教师要注意引导学生总结归类。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

I. 如图l为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图,图中字母表示有关物质,数字表示相关生理过程,请据图回答问题:

(1)写出下列符号所代表的含义:

C._________  ,D._________  ,F._______,①________。

(2)若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示,请回答:

G点时B化合物含量升高的主要原因是                                  段的出现可能是白天天气暂时由晴转阴造成的。请在上面给出的坐标图中画一条曲线,表示图2中的 EH段(10时至14时)水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势。(设a点为10时的C3含量)

氧气是光合作用的产物之一,请根据所学知识设计一实验,证明氧气的氧原子来自何种反应物:     

                                                                                            

II.光是影响植物光合作用的主要因素,但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如图所示,并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照,B组不给光照。实验开始时,刻度玻璃管内的有色液滴在位置X,20 min后观察A、B两组有色液滴的移动情况(呼吸作用以葡萄糖为原料,不考虑气体在水中的溶解)。据此回答下列问题:

(l)乙同学认为甲同学达不到实验目的,要对装置进行如下改进(材料任选):

___                                                                     _;

__                                                                     __

(2)写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论。

  若                                       ___,则说明光不影响植物的呼吸作用。

  若_                                       __,则说明光促进植物的呼吸作用。

  若                                       ___,则说明光抑制植物的呼吸作用。

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科目:高中生物 来源:2011届四川省成都七中高三上学期“一诊”模拟(理综)生物部分 题型:综合题

I. (10分)如图l为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图,图中字母表示有关物质,数字表示相关生理过程,请据图回答问题:

(1)写出下列符号所代表的含义:
C._________ ,D._________ ,F._______,①________。
(2)若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示,请回答:

G点时B化合物含量升高的主要原因是                                段的出现可能是白天天气暂时由晴转阴造成的。请在上面给出的坐标图中画一条曲线,表示图2中的 EH段(10时至14时)水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势。(设a点为10时的C3含量)
(3)氧气是光合作用的产物之一,请根据所学知识设计一实验,证明氧气的氧原子来自何种反应物:                                                                    
                                                                               
II.(10分)光是影响植物光合作用的主要因素,但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如图所示,并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照,B组不给光照。实验开始时,刻度玻璃管内的有色液滴在位置X,20 min后观察A、B两组有色液滴的移动情况(呼吸作用以葡萄糖为原料,不考虑气体在水中的溶解)。据此回答下列问题:

(l)乙同学认为甲同学达不到实验目的,要对装置进行如下改进(材料任选):

___                                                                    _;

__                                                                    __
(2)写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论。
                                      ___,则说明光不影响植物的呼吸作用。
若_                                      __,则说明光促进植物的呼吸作用。
                                      ___,则说明光抑制植物的呼吸作用。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三上学期“一诊”模拟(理综)生物部分 题型:综合题

I. (10分)如图l为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图,图中字母表示有关物质,数字表示相关生理过程,请据图回答问题:

(1)写出下列符号所代表的含义:

C._________  ,D._________  ,F._______,①________。

(2)若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示,请回答:

G点时B化合物含量升高的主要原因是                                  段的出现可能是白天天气暂时由晴转阴造成的。请在上面给出的坐标图中画一条曲线,表示图2中的 EH段(10时至14时)水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势。(设a点为10时的C3含量)

(3)氧气是光合作用的产物之一,请根据所学知识设计一实验,证明氧气的氧原子来自何种反应物:     

                                                                                            

II.(10分)光是影响植物光合作用的主要因素,但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如图所示,并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照,B组不给光照。实验开始时,刻度玻璃管内的有色液滴在位置X,20 min后观察A、B两组有色液滴的移动情况(呼吸作用以葡萄糖为原料,不考虑气体在水中的溶解)。据此回答下列问题:

(l)乙同学认为甲同学达不到实验目的,要对装置进行如下改进(材料任选):

___                                                                     _;

__                                                                     __

(2)写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论。

  若                                       ___,则说明光不影响植物的呼吸作用。

  若_                                       __,则说明光促进植物的呼吸作用。

  若                                       ___,则说明光抑制植物的呼吸作用。

 

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