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(12分)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如下表。

表现型
白花
乳白花
黄花
金黄花
基因型
AA      
Aa _   
aaB   _
aa   D_
aabbdd
请回答:
白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1基因型是           ,F1测交后代的花色表现型及其比例是                              
黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有      种,其中纯合个体占黄花的比例是         
甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为          的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是          

(1)AaBBDD 乳白花∶黄花=1∶1 
(2)8  1/5    (3)AaBbdd或AabbDd或AaBbDd 乳白花

解析试题分析:(1)AABBDD×aaBBDD→AaBBDD,AaBBDD×aabbdd→AaBbDd(乳白花):aaBbDd(黄花)=1:1
自交
(2)aaBBDD×aabbdd→aaBbDd(黄花)→ 1/16aaBBDD(黄花) 2/16aaBBDd(黄花) 1/16aaBBdd(黄花) 2/16aaBbDD(黄花)  4/16 aaBbDd(黄花)  2/16 aaBbdd(黄花)  1/16 aabbDD(黄花)  2/16 aabbDd(黄花)     1/16aabbdd(金黄花)
由上可看出:黄花基因型有8种,其中黄花中纯合的有(3/16)/(15/16)=1/5.
(3)由表格信息知:要想自交后代出现四种表现型,亲代至少含有A、a、B、b、d基因或A、a、b、D、d基因,符合要求的基因型为:AaBbdd或AabbDd或AaBbDd。
AaBbdd→1/4AA      (白花)、1/2Aa _   (乳白花)、3/16aaB   _(黄花)、1/16aabbdd(金黄花)
AabbDd→1/4AA      (白花)、1/2Aa _   (乳白花)、3/16aa   D_ (黄花)、1/16aabbdd(金黄花)
AaBbDd→1/4AA      (白花)、1/2Aa _   (乳白花)、15/64(aa   D_ +aaB   _)(黄花)、1/64aabbd、
(金黄花)
考点:本题考查遗传规律的应用,意在考查运用所学知识与观点并结合题中信息,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A区段重复导致,染色体结构和表现型关系见下表。右图表示16A区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题:

(1)DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由                 连接。RNA 中相邻的核糖核苷酸通过      键相连。与③相比,②中特有的碱基配对方式是       
(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由                  
(3)雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交,F1表现型为                  
(4)雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交,正常情况下 F1都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关,依据该理论,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中    果蝇在减数分裂时发生不等交换,产生了                的配子。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下表是组成地壳和组成细胞的部分元素含量(%)。请据表回答下列问题:(每空3分,共12分)

 
 
O
 
Si
 
C
 
N
 
H
 
地壳
 
48.60
 
26.30
 
0.087
 
0.03
 
0.76
 
细胞
 
65.0
 
极少
 
18.0
 
3.0
 
10.0
 
(1)组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在,没有一种化学元素是细胞特有的,这一事实说明______________________________________________。
(2)由表中数据可知,同一元素在细胞和地壳中含量相差甚远,这一事实说明______________________________________________________。
(3)由上表中数据可知,组成细胞的化学元素中,C.H、O含量最多,请据下表分析,其原因是:
化合物
 

 
无机盐
 
蛋白质
 
脂质
 
糖类和核酸
 
质量分数
(%)
 
85~90
 
1~1.5
 
7~10
 
1~2
 
1~1.5
 
 
①___________________________________________________________。
②___________________________________________________________。

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(10分,每空1分)假设A.b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB.aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示。请根据图回答问题:

(1)由品种AABB.aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_    __ ,其原理是      。应用此育种方式一般从  代才能开始选育AAbb个体,是因为                          ;进过⑦过程的育种方式称为_    _   __,其原理是         
(2)若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有_____株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是     _ 。   
(3)过程⑤常采用      得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是_   _。  

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(每空1分,共10分)如图中的两条曲线分别表示甲、乙二人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化情况,据图分析回答:

(1)糖尿病患者的血糖变化曲线应是         ,该病人由于                     细胞受损,导致         分泌不足,血糖浓度超过160~180mg/dL,从而出           
(2)糖尿病患者一般会出现三种症状:①由于细胞内         供应不足,总感觉饥饿而多食;②由于糖尿,带走大量的         ,而出现多尿、口渴、多饮现象;
③由于          发生障碍,使得机体内的                      分解加强,导致机体逐渐消瘦,体重减轻。
(3)导致A摄取葡萄糖一段时间后,血糖浓度下降的原因是                                                                                                 。(2分)
(4)下图中能正确表示二人血液中胰岛素变化的是(  )。(纵坐标表示胰岛素浓度,横坐标表示摄取葡萄糖后的时间)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)在下面的概念图中填写适当的词。

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(8分)下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。请回答下列问题:

(1)写出下列结构的名称:A__________;C__________。
(2)写出下列液体的名称:a________;b________;c________;d________。
(3)用简式表明a、b、c、d之间的关系:________。

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(8分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:

(1)图甲细胞③的子细胞名称是             ;图甲中,雄性激素能促进哪个细胞的形成?
       (填标号)。
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是       。图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为              。
(3)图丙中CD段形成的原因是                                              
(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有    _条;在减数分裂过程中可形成      个四分体。
(5)画出图甲①的下一个时期的图像:

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课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下实验研究过程,请分析回答:

(1)该实验假设是:                                                 
(2)实验结果与预测结果不相符(1号和2号试管中均检测到CO2),原因是                                             。
(3)检测CO2除了用澄清的石灰水外,还可以用           ,颜色变化是_________。
(4)在细胞有氧呼吸的三个阶段中,产生能量最多的阶段发生的场所是______ (填细胞器的确切位置)。有氧呼吸总反应式为_______________________________。 

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