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如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(己知物质x代表氨基酸;a、b、c、e分别是四种细胞器,d是细胞膜).下列说法中不正确的是(  )
A、若让e结构充分吸水膨胀,e结构的外膜比内膜先破裂
B、图中a、b、c依次表示核糖体、内质网、高尔基体
C、从激素蛋白开始合成到分泌出细胞膜,整个过程穿过了3层磷脂双分子层
D、该细胞在分泌激素蛋白的过程中,b 的膜面积会减小,d的膜面积会增大
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
专题:
分析:1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图,激素蛋白属于分泌蛋白,图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体.
解答: 解:A、图中的e是线粒体,具有双层膜结构,线粒体的内膜面积远大于外膜面积,故若让e结构充分吸水膨胀,e结构的外膜比内膜先破裂,A正确;
B、由以上分析知,题图中的a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体,B正确;
C、激素蛋白形成和分泌不需要穿过膜结构,即整个过程穿过了0层磷脂双分子层,C错误;
D、题图中的b、d分别是内质网和细胞膜,在分泌蛋白合成和分泌的过程中,内质网形成小泡包裹蛋白质转动至高尔基体和其融合,然后高尔基体又以小泡形式转运至细胞膜和细胞膜融合,在此过程中,内质网b的膜面积减少,细胞膜d的膜面积增大,D正确.
故选:C.
点评:本题考查分泌蛋白的合成与分泌的知识,对分泌蛋白的合成和分泌过程的记忆和理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,图中①、②代表物质,a~c代表物质的跨膜运输.据图回答问题:

(1)图中b、c分别表示物质跨膜方式中的
 
 

(2)代表甘油转运过程的是图中字母
 
;代表K+、氨基酸等转运过程的是图中字母
 

(3)图中①、②两种物质不是静止的,而是运动的,体现细胞膜的结构特点是
 

(4)图中b、c两种物质跨膜方式,体现细胞膜的功能特性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:

(1)图中H过程表示光反应,而I过程表示
 
,是在叶绿体内的
 
中进行的.
(2)图中各种字母所代表的化合物中,C是
 
,D是
 

(3)图中二氧化碳如果仅仅来自于该细胞的有氧呼吸,请问在有氧呼吸过程中二氧化碳的产生场所是
 
,产生于有氧呼吸的第
 
阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验想想的叙述,错误的是(  )
A、若在一个视野中不能看到细胞分裂的各个时期,可通过移动装片来寻找
B、根尖的整体成乳白色,尖端略显淡黄色
C、若视野过暗,则可以调节细准焦螺旋以增加视野的亮度
D、若向左下方移动装片,则图象向右上方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生物体内有机物的描述中,正确的是(  )
A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
B、生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在
C、细胞核内的核酸只含有脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D、全部抗体、大多数酶、部分激素的化学本质是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞全能性和植物组织培养的问题,请回答:
(1)植物细胞表现出全能性的必要条件是
 

(2)植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是
 

(3)在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的  A.消毒灭菌     B.适宜的温度     C.适宜的光照     D.适宜的养料和激素
 

(4)下列属于组织培养的是:
A.花粉培养成单倍体植株       B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区     D.未受精的卵发育成植株
 

(5)植物体细胞杂交的目的中错误的是
 

A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上    B.获得杂种植株
C.克服远源杂交不亲和的障碍              D.实现原生质体的融合
(6)要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要
 

A.具有完整细胞核的细胞   B.离体状态    C.导入外源基因    D.一定的营养物质和激素
(7)下列细胞全能性最高的是
 

A.植物的卵细胞 B.植物的花粉细胞C.被子植物的受精卵  D.被子植物的叶肉细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的说法,正确的是(  )
A、多基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B、人类所有的遗传病都是基因病
C、21三体综合征(先天性愚型)是一种染色体异常遗传病
D、多指和白化都是由显性致病基因引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雄性个体的基因型为AaBbCc(三对等位基因分别位于三对常染色体上),该个体所形成的精子中,基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为(  )
A、
1
2
B、
1
8
C、
1
16
D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传密码子位于(  )
A、DNA上
B、核糖体RNA上
C、转运RNA上
D、信使RNA上

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