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如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系.下列有关分析错误的是(  )
A、氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量
B、初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌
C、乳酸是调控细胞内胰岛素基因表达的信号分子,产生于细胞溶胶
D、据图判断血糖含量的升高也能促进胰岛素的合成和分泌
考点:细胞呼吸的过程和意义,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:胰岛素具有促进葡萄糖氧化分解的作用,所以氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量;初到高原,空气氧气较少,细胞进行无氧呼吸,葡萄糖消耗增加,乳酸含量增多,促进胰岛素的合成和分泌;乳酸的含量增加能促进胰岛素合成,所以乳酸含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号,乳酸产生于细胞溶胶;胰岛素的合成和分泌直接受到乳酸含量的影响.
解答: 解:A、胰岛素具有促进葡萄糖氧化分解的作用,所以氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量,A正确;
B、初到高原,空气氧气较少,细胞进行无氧呼吸,葡萄糖消耗增加,乳酸含量增多,促进胰岛素的合成和分泌,B正确;
C、乳酸的含量增加能促进胰岛素合成,所以乳酸含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号,乳酸产生于细胞溶胶,C正确;
D、据图判断胰岛素的合成和分泌直接受到乳酸含量的影响,不能得出该结论,D错误.
故选:D.
点评:考点:本题考查细胞呼吸和血糖调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力,以及识图能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒,我国已研发出甲型H1N1流感疫苗并对有关人员进行了免疫接种,使许多人获得对该病的抵抗力.下列有关叙述正确的是(  )
A、感染了甲型H1N1流感病毒后,人体需活化的效应细胞毒性T淋巴细胞去识别被感染的体细胞并消灭之
B、注射到人体的禽流感疫苗与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒繁殖
C、禽流感病毒侵入人体后,细胞表面嵌有抗原-MHC复合体的细胞有巨噬细胞、被病原体侵染的体细胞以及致敏的B淋巴细胞
D、接种甲型H1N1流感疫苗属于人工被动免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关遗传学实验的叙述正确的是(  )
A、摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上
B、艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放射性同位素标记技术
C、格里菲斯实验中肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质
D、赫尔希和蔡斯用含32P或35S的培养基培养T2噬菌体进行标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞增殖是生物个体发育的基础,以下就细胞增殖和受精作用的相关叙述正确的是(  )
A、减数分裂时非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换会导致基因重组
B、一个受精卵中所有DNA必然是一半来自父方一半来自母方
C、一个基因型为AaBb的精原细胞最多只能产生两种精子
D、减数第一次分裂前期不仅会发生联会,也会发生核膜消失和核仁解体

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科目:高中生物 来源: 题型:

1个DNA分子模板链上
(T+C)
(A+G)
=0.2,则由此转录出来的信使RNA分子上
(U+C)
(A+G)
等于(  )
A、0.2B、0.5C、2D、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学是一门实验科学,以下就有关中学生物实验描述正确的是(  )
A、在研究温度和PH值对酶活性影响时,可分别用H2O2和淀粉为反应物
B、以豌豆为材料进行杂交实验时必须对父体和母体分别进行去雌和去雄
C、叶绿体色素提取后的分离和对提取胡萝卜素粗产品鉴定的方法和原理基本相同
D、在菊花的组织培养实验时要对分装的培养基连同器械以及外植物一起进行灭菌,定期更换培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料.分析下列有关果蝇的实验,回答问题:
I.果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两队等位基因R、r和T、t有关.眼色色素的产生必须有显性基因R存在,能产生色素的个体眼色呈红色或紫色,不产生色素的个体的眼睛呈白色.显性基因T使果蝇眼色呈紫色,而该基因为隐性时,果蝇的眼色为红色.两个纯系杂交,结果如下:
P    红眼雌性×白眼雄性



F1   紫眼雌性×红眼雄性



F2    红眼     紫眼     白眼
(1)等位基因R、r位于
 
染色体上,等位基因T、t位于
 
染色体上.
(2)F1的基因型是
 

(3)让F1雌雄果蝇杂交得到F2,杂交过程无配子致死现象,所有个体均正常发育.F2中红眼果蝇的概率是
 
,F2中白眼果蝇的基因型是
 

II.大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性等位基因yy的个体呈黄色.但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色,这称为“表型模拟”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型.如果你有一只黄色的果蝇,你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?
(4)方法步骤:第一步:用该未知基因型黄色果蝇与
 
交配;第二步:将孵化出的幼虫用
 
饲养,其他条件适宜;第三步:观察
 

(5)结果预测:如果后代出现了
 
色果蝇,则所检测果蝇为“表型模拟”;如果子代全为
 
色,说明所测黄色果蝇的基因型是
 
,不是“表型模拟”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

世界卫生组织解释,克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”.相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,如图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:

(1)方法2获得的小牛的遗传物质来源于
 

(2)细胞B取自囊胚的
 
,具有全能性,称为
 
细胞.
(3)图示中方法
 
得到小牛与供体1遗传物质最相似.图示3种获得小牛的方法中共同的生物技术手段有
 

(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为渗透装置示意图,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平,在长颈漏斗内液面逐渐上升到最高的过程中,下列叙述正确的是(  )
A、长颈漏斗内液面最高时,半透膜两侧液体浓度相等
B、水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散的速率逐渐加快
C、长颈漏斗内液面最高时,半透膜两侧水分子进出速率相等
D、蔗糖溶液中的蔗糖分子可以通过半透膜向清水中扩散

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同步练习册答案