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2.在某作物育种时,将①②两个植株杂交,得到③,将③再进行如图所示的处理.下列分析错误的是(  )
A.由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理
B.⑤×⑥的育种方式获得的后代都可育
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑧植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
D.由③到⑧过程可能发生突变和基因重组

分析 根据题意和图示分析可知:③④表示诱变育种,③⑤⑧表示杂交育种,③⑥表示多倍体育种,③⑦⑩表示单倍体育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:A、由③到④过程是诱变育种,可以用硫酸二乙酯处理诱导期发生基因突变,A正确;
B、⑤×⑥的育种方式表示多倍体育种,获得的后代不一定可育,如三倍体无籽西瓜不可育,B错误;
C、若③的基因型为AaBbdd,说明含有两对等位基因和一对纯合基因,因此⑧植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$,C正确;
D、由③到⑧过程中要进行有丝分裂和减数分裂,所以可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组,为生物进化提供原材料,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生物变异在育种工作中的应用,育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

练习册系列答案
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①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质

④细胞核 ⑤叶绿体

⑥线粒体 ⑦高尔基体 ⑧内质网

⑨核糖体 ⑩中心体 ⑥液泡.

A.②③④⑥⑦⑧⑨ B.①②③④⑥⑧⑨

C.②③④⑥⑦⑨⑩ D.②③④⑤⑥⑦⑨⑧

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C.绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中

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(1)该动物的性别为 ,结合图二分析判断依据是

(2)A细胞处于 时期,C细胞的名称是

(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在 (用图一中数字表示)分裂过程中.图一中B细胞最终分裂结束后,一般情况下,E的基因型是AB或 或aB或

(4)试在坐标系中用曲线表示精原细胞减数分裂过程中细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况.

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(2015秋•烟台校级期末)用单倍体育种可明显缩短育种年限,是因为后代不发生性状分离,关于这点下列说法正确的是( )

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B.单倍体植株只有一套染色体,不会出现等位基因,不会有杂合体,后代不会发生性状分离

C.两单倍体交配后,后代都是纯合体,纯合体自交后代不会发生性状分离

D.以上三种说法均不正确

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7.如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(  )
A.ABCd,1B.Aaaa,BBbb  2C.BBBbDDdd,4D.AaBbCcDd,4

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14.机体的稳态依赖神经调节、内分泌调节及免疫调节.调节中“信息分子”起重要作用.图示不同的细胞间信息传递的三种方式.分析以下不同调节过程中的信息分子和其传递方式:
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11.我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫,严禁有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,境外有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是(  )
①有害生物在一定时间内呈“J”型增长    ②其天敌数量较多
③境内生物多样性受到威胁              ④由于不适应环境而很快被淘汰.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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9.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图:

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(4)如果采用植物细胞工程的方法生产A蛋白,受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是全能性大(填大或小)
(5)如果把A基因导入牛体内,可通过分泌的乳汁来生产A蛋白.在基因表达载体中,A蛋白基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子.

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