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【题目】编码α-半乳糖苷酶A的基因突变会导致Fabry病。如图是该病的某家系遗传系谱,检测得知该家系中表现正常的男性不携带该致病基因。相关叙述错误的是

A. 该病属于伴X染色体隐性遗传病

B. 2携带该致病基因的概率为1/4

C. 3需经基因诊断才能确定是否携带该致病基因

D. 测定α-半乳糖苷酶A的活性可初步诊断是否患Fabry病

【答案】C

【解析】

分析题图图示是Fabry病的某家系遗传系谱其中12均正常但他们有患病的儿子即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病又已知该家系中表现正常的男性不携带该致病基因因此该病为伴X染色体隐性遗传病

由以上分析可知该病为伴X隐性遗传病A正确根据2可知,Ⅰ2是携带者3是携带者的概率是1/2,因此2携带该致病基因的概率为1/4,B正确根据5可知,Ⅲ3携带该致病基因因此不需要采用基因诊断技术C错误编码a-半乳糖苷酶A的基因突变会导致Fabry因此测定a-半乳糖苷酶A的活性可初步诊断是否患FabryD正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示人体中存在两种类型的突触,其中Gly与突触后膜结合,引起Cl通道开放,Cl内流;图2表示兴奋传来后突触1的突触后膜电位变化情况,下列叙述合理的是(

A. 降低突触1中突触后膜对Na的通透性,会导致动作电位上升

B. 2中发生abbc段电位变化时,离子的运输不需要消耗能量但需要载体协助

C. Gly作用于突触2的突触后膜时,膜外正电位膜内负电位,膜两侧电位差发生改变

D. 突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,将引起突触后膜产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝),下图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色相关基因的调查结果(B-黑色、b-灰色、B1-黄色)。下列推测正确的是

A. 三个岛屿上的这种鸟既存在地理隔离,也存在生殖隔离

B. 鸟类迁入新岛屿后会与岛上其他生物和无机环境共同进化

C. 甲、丙两个岛屿的相同环境决定羽毛颜色朝着相同方向进化

D. 乙岛屿的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变,产生B1基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】癌症是人类健康的大敌,为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理,科研小组做了大量实验,过程和结果如下:

①抽取小鼠肝腹水癌细胞培养液均分为3组,填号ABC

A组加入一走量的冬虫夏草提取物溶液,B组加入等量的鬼臼类木脂素溶液,C组加入等量的生理盐水,置于37℃、5%CO2培养箱中培养48h

③将3组培养液分别离心。取各组上清液测得几种物质的相对量,计数沉淀物中小鼠肝腹水癌细胞数目,检测细胞中Bcl-2蛋白相对量。结果如下表:

(注:+的数量表示相对量的大小。)

请回答:

1)三组培养液中葡萄糖的相对量是______变量。

2)冬虫夏草提取物的作用机理是抑制_____进入癌细胞,导致癌细胞死亡。鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对______的摄取,从而抑制_____的合成。

3)经研究Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白,据实验结果分析Bcl-2蛋白是一种________(促/抗)细胞凋亡蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某反射弧的组成示意图,①⑤表示相关结构。下列叙述正确的是

A. ③处组织液中的神经递质移动至突触后膜需消耗ATP

B. 在④处给予适宜刺激,①、⑤处均能检测到动作电位

C. 在①处给予适宜刺激时,其膜外电流方向与兴奋传导方向相反

D. 神经冲动经③的传递引起下一个神经元产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体內生命活动调节的途径,下列说法正确的是

A. 进食后,人体可通过①⑥促进胰岛B细胞的分泌

B. 寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少

C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少

D. “感受器→①→下丘脑一③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对该示意图叙述正确的是( )

A. 甲为下丘脑,a为寒冷刺激,bc分别代表产生促甲状腺激素释放激素,产生冷觉

B. 甲为农田害虫,a为喷施农药,bc分别代表产生抗药基因,种群数量减少

C. 甲为生态系统,a为滥砍滥伐,bc分别代表抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增强

D. 甲为同化量,a为太阳能,bc分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了,某研究性课题小组设计了下图所示实验图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上。下列有关说法错误的是

A该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度

B琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长

C如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了

D如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某DNA分子复制过程的示意图,该图未体现出的复制特点是

A. 边解旋边复制B. 半保留复制C. 双向复制D. 多起点同时复制

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