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图A、B、C、D分别是四类生物细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,四类生物细胞中属于原核细胞的有
 
(填标号).
(2)A图④的主要成分是
 
,其结构特点是具有
 

(3)A图中,含有DNA的细胞器是[]
 
,观察A图⑤和B图中4两种细胞器时需染色的是[]
 

(4)图A、B、C中,能进行光合作用的是
 
(填标号),图A、B、C中都有的细胞器是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:A细胞没有细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;B细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,属于植物细胞;C细胞没有成形的细胞核,属于原核细胞,为蓝藻细胞;D细胞没有成形的细胞核,属于原核细胞,为细菌细胞.
解答: 解:(1)科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞;图中A和B细胞有以核膜为界限的细胞核,属于真核细胞,而C和D细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞.
(2)A图④为细胞膜,其主要成分是磷脂和蛋白质;细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(3)A图为动物细胞,其中含有DNA的细胞器是⑤线粒体.A图⑤为线粒体,观察该结构是需要用健那绿染色;B图4为叶绿体,其本身有颜色,观察时不需要染色.
(4)图A细胞含有叶绿体,能进行光合作用;图C细胞含有光合色素,也能进行光合作用.图A、B为真核细胞,而图C为原核细胞,真核细胞和原核细胞中都有的细胞器是核糖体.
故答案为:
(1)有无以核膜为界限的细胞核    C、D
(2)磷脂和蛋白质分子     (一定的)流动性
(3)⑤线粒体    ⑤线粒体
(4)B、C  核糖体
点评:本题结合几种细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记动植物细胞、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图中各细胞的类别,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人工诱变是创造生物新类型的重要方法,这是因为人工诱变(  )
A、易得大量有利突变体
B、可按计划定向改良
C、变异频率高
D、以上都对

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图中所示,回答下列问题

根据图甲回答:
(1)②所示生理过程的名称为
 
,其中产生能量最多的是第
 
阶段;图中③和④所示的生理过程都属于
 
.检测产物有无CO2时除看澄清石灰水是否变浑浊程度外,还可以用
 
处理,看其是否变为
 
色.检测酒精的方法是在酸性条件与
 
 发生反应.
根据图乙回答下列问题:
(2)如果将洋葱外表皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现
 
现象,在该细胞的空隙充满了
 
;同时该细胞发生质壁分离的原因除了外界溶液浓度大于细胞液的浓度外,还要求
 

(3)若将洋葱外表皮细胞放入 0.3g/mL KNO3溶液中,原生质体的体积会随时间的变化而变化,请在图乙中画出该变化曲线(并标号为c).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元结构的两个部分;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分.根据图示信息回答下列问题:

(1)图一结构中涉及到
 
个神经元.
(2)图二中表示感受器的是
 
(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是
 
.(填完整的变化过程)
(3)从图一可知,神经细胞因具较多的
 
,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应.
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤
 
(填结构名称)的数量将
 
(填“增加”或“减少”).说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发.
(5)用电极刺激图二中的④,
 
(填“能”或“不能”)在③处记录到电位变化.

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脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸.下面是脑啡肽的结构简式.请回答下列问题:

(1)组成氨基酸的四种主要元素是
 
,氨基酸的结构通式为
 

(2)脑啡肽是由
 
个氨基酸经过
 
的方式形成的化合物,氨基酸分子之间连接的化学
键叫
 

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如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)图中用到的生物技术有:
 
.(写出三种)
(2)图中用到的激素是
 
,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到多个早期胚胎.
(3)C过程名称为
 
,一般是将发育到
 
 (阶段)的早期胚胎进行处理,再植入到受体内.操作过程中应注意将③
 
均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(4)用于移植的胚胎除图中所示外还有
 
(一项即可)等来源.
(5)图中A、B牛的遗传物质与性状应该是
 

A.不同的遗传物质、不同的性状     B.不同的遗传物质、相同的性状
C.相同的遗传物质、相同的性状     D.相同的遗传物质、不同的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

H2O2常用于漂白,也用于清洗小的伤口;细胞在代谢过程中也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶,能使其分解为无毒物质.请分析下图中的实验,并回答有关问题:

(1)在①~⑥号试管中,单位时间内产生气泡最多的是试管
 

(2)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中
 

A.含过氧化氢多   B.过氧化氢酶易挥发     C.含酶的种类多   D.过氧化氢酶多且活性强
(3)在实验中取新鲜肝脏,迅速剪碎投入试管②中,剪碎的目的是
 

A.防止过氧化氢酶挥发       B.使肝脏组织细胞破碎,过氧化氢酶与H2O2充分接触
C.防止细胞中过氧化氢酶的释放   D.防止过氧化氢酶分解
(4)比较①和②号试管,所看到的现象说明:
 

(5)比较②和③④⑤⑥号试管所看到的现象说明:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统一条食物链甲→乙→丙中,各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如表所示.已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150 000百万千焦,但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定.下列有关计算不正确的是(  )
(单位:百万千焦)

同化量净生产量
(净同化量)
呼吸
消耗
传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
65.53.015.041.5
14.050.522.5
21.4微量(不计)
A、流经该生态系统的总能量为125百万千焦
B、甲净生产量为59.5百万千焦
C、乙呼吸消耗的能量为19百万千焦
D、能量从乙到丙的传递效率为14.3%

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