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    如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是（　　）
    A、图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
    B、利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙
    C、用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长
    D、丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
    考点：单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：据图分析，甲表示抗原，乙表示杂种细胞，表示杂交瘤细胞，丁表示能产生特异性抗体的杂交瘤细胞．
    单克隆抗体的两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．两次抗体检测：专一抗体检验阳性．
    解答： 解：A、甲注射小鼠，产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞，则甲属于抗原，故A正确；
    B、利用聚乙二醇（化学法）、灭活的病毒（生物法）和电激（物理法）可诱导细胞融合获得杂种细胞，故B正确；
    C、用特定的选择培养基对乙筛选，融合具有同种核的细胞和未融合细胞均不能生长，只有融合的杂种细胞能生长，故C错误；
    D、杂交瘤细胞经过选择培养基的筛选并经单一抗体检测后，培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可制备单克隆抗体，故D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查动物细胞工程的相关知识，意在考查学生能理解单克隆抗体的知识要点，综合运用所学知识分析问题的能力以及识图分析能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关基因工程的问题．
    肺细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌．研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达后，发现肺癌细胞的增殖受到抑制．该基因工程技术基本流程如图1．

    （1）进行过程①时，需用
     
    酶切开载体以插入let-7基因．
    （2）进行过程 ②时，需用
     
    酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于细胞培养．
    （3）研究发现，let-7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图2．据图分析，可从细胞中提取
     
    进行分子杂交，以直接检测let-7基因是否转录．肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中
     
    （RASmRNA/RAS蛋白质）含量减少引起的．
    （4）某线性DNA分子分别用限制酶HindⅢ和SmaⅠ处理，然后用这两种酶同时处理，得到如下片段（kb为千个碱基对）：
    HindⅢ：2.5kb，5.0kb；             SmaⅠ：2.0kb，5.5kb；
    HindⅢ和SmaⅠ：2.5kb，3.0kb，2.0kb；
    限制酶HindⅢ和SmaⅠ在此DNA分子中各有
     
    个识别序列．
    两酶同时处理后得到的片段，再用限制酶EcoRⅠ处理，结果导致凝胶上3.0kb的片段消失，产生一个1.5kb的新片段．将该DNA分子内部的限制酶HindⅢ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点标注在答题纸的指定位置．
     
    ．
    （5）现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，说明此DNA分子为
     
    （线性或环状）．用Kpn1单独酶切，得到400bp和600bp两种长度的DNA分子片段；用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子片段．该DNA分子的酶切图谱是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体造血干细胞及其分化叙述，正确的是（　　）
    A、造血干细胞分化形成各种血细胞过程中，其全能性得到表现
    B、B淋巴细胞属于高度特化的体细胞，不能再继续分化
    C、正常情况下，致敏T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同
    D、通常情况下，T淋巴细胞和B淋巴细胞中的RNA部分相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含放射性15N的硝酸盐给植物施肥，一段时间后，15N可能出现在（　　）
    ①纤维素        ②ATP        ③脂肪酶         ④蔗糖．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条，分成四组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如图所示．预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（　　）
    A、34%和16%
    B、34%和18%
    C、16%和34%
    D、32%和18%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇中，灰身与黑身为1对相对性状（A、a）；直毛与分叉毛为1对相对性状（B、b）．2只亲代果蝇杂交得到以下子代表现型及其比例，以下有关叙述正确的是（　　）
    子代表现型及性别 灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛
    ♀
    3
    4
    		 0
    1
    4
    		 0
    ♂
    3
    8
    3
    8
    1
    8
    1
    8
    A、控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因均位于常染色体上
    B、控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因分别位于性、常染色体上
    C、亲代果蝇的基因型分别为AaXBXB、AaXbY
    D、子代表现型为灰身直毛的雌果蝇中，杂合体与纯合体的比例为5：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图1、图2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）若图1表示洋葱叶肉细胞，则④中CO2进入⑨中被利用至少通过
     
    层膜；若图1表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有
     
    （填编号）．
    （2）在图1、图2所示细胞中，含有遗传物质的结构有
     
    （填编号），含有核酸的结构有
     
    （填编号）．
    （3）上述两种细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是
     
    ．
    （4）吞噬细胞摄取抗原的过程体现了图2中①结构具有
     
    特点，图1中能够产生ATP的场所有
     
    （填编号）．
    （5）若图2所示的细胞为胰岛B细胞，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是
     
    （用箭头和编号表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为遗传信息的传递过程，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题．

    （1）图1中能够发生A与U相互配对的有
     
    （填序号），图1中可在人体正常细胞内发生的过程有
     
    ．（填序号）
    （2）与DNA分子相比，RNA分子中特有的化学组成是
     
    ，
     
    ．
    （3）图2中甘氨酸的密码子是
     
    ．若该蛋白质由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数至少为
     
    个．
    （4）若要改变图2中合成的蛋白质分子，将图中天冬氨酸变成缬氨酸（缬氨酸密码子为GUU、GUC、GUA、GUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由
     
    ．
    （5）已知某mRNA中（A+U）/（G+C）=0.2，则合成它的DNA双链中（A+T）/（G+C）=
     
    ．

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