A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、颤藻是能进行光合作用的自养生物 |
B、发菜有以核膜为界限的细胞核 |
C、SARS病毒、大肠杆菌、酵母菌共有的结构是核糖体 |
D、烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、丙 | B、甲、乙 |
C、乙、丙 | D、甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发育的种子合成长素,促进子房发育成果实 |
B、种子发育需要果实提供营养 |
C、无种子,子房绝对无法发育成果实 |
D、光照不均匀引起生长素分布不均匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性状分离 |
B、在形成配子时,显、隐性遗传因子彼此分离 |
C、纯合子在形成配子时,同种遗传因子分离 |
D、细胞分裂时,姐妹染色单体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞进行有丝分裂,细胞均具有全能性 |
B、从透明带中获得营养,细胞体积不断增大 |
C、每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加 |
D、胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交实验组合后代表现型 | 实验组合1 | 实验组合2 |
P | 甲×丙 | 乙×丙 |
F1类型及比例 | 全是黄颖 | 全是黄颖 |
F2类型及比例 | 黄颖:白颖=9:7 | 黄颖:白颖=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3,
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B、5,
| ||
C、5,
| ||
D、3,
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