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    遗传病是由于遗传物质发生变化而引起的疾病，已成为威胁人类健康的一个重要因素．下列与遗传变异有关的叙述，正确的是（　　）
    A、《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低遗传病的发病率
    B、基因重组可以通过产生新的基因型，表现出性状的重新组合
    C、用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化
    D、若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构也会发生改变
    考点：人类遗传病的监测和预防,基因重组及其意义,基因突变的特征
    专题：
    分析：近亲结婚后代患隐性遗传病的机会较大；基因重组是原有基因的重新组合，表现出原有性状的重新组合；共同进化指：不同物种之间，生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；由于密码子的简并性，DNA中某碱基对改变其控制合成的蛋白质分子结构未必发生改变．
    解答： 解：A、近亲结婚夫妇双方携带相同隐性致病基因的可能性较大，后代患隐性遗传病的机会较大，《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低遗传病的发病率，A正确；
    B、基因重组是原有基因的重新组合，可以通过产生新的基因型，表现出原有性状的重新组合，B正确；
    C、共同进化指：不同物种之间，生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，用基因工程技术构建抗虫棉过程是实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的基因的重组，并未共同进化，B错误；
    D、DNA中某碱基对改变，转录出的mRNA改变，但是由于密码子的简并性，其控制合成的蛋白质分子结构未必发生改变，D错误；
    故选：AB．
    点评：本题考查了人类遗传病的预防、基因重组、共同进化，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆子叶黄色（A）对绿色（a）为显性，圆粒种子（B）对皱粒种子（b）为显性，图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成．

    据图回答：
    （1）若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一个基因型为Ab的花粉，则同时产生的另三个花粉基因型分别是
     
    ．
    （2）若从图l中任选一个亲本，让其分别与图中另外两个亲本杂交，它们的杂交后代有相同的表现型，且分离比都是1：1．则这一亲本是
     
    ，与其组合的方式应是
     
    、
     
    ．
    （3）现由图1中一种豌豆与另一豌豆进行杂交实验，发现后代（F1）出现四种表现型，对性状的统计结果如图2．则所用图1中的豌豆是
     
    ，在杂交后代F1中，表现型不同于亲本的是
     
    ，它们之间的数量比为
     
    ． F1中纯合子占的比例是
     
    ．
    （4）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是
     
    ，若用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
    B、解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP
    C、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
    D、DNA分子的复制需要RNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙、丁、戊中，燕麦胚芽鞘直立生长的是（　　）
    A、甲、乙B、甲、丙
    C、甲、丁D、甲、戊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（　　）
    A、非特异性免疫，抗原
    B、特异性免疫，抗体
    C、非特异性免疫，抗体
    D、特异性免疫，抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米有甜玉米和非甜玉米两种，将玉米有甜玉米和非甜玉米间行种植，结果在甜玉米上结有非甜玉米，而非甜玉米上却没有甜玉米，其最可能的原因是（　　）
    A、甜玉米是显性
    B、非甜玉米是显性
    C、发生基因突变
    D、受正交和反交的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组数据中，已知①②项均正确，第③项中有错误的是（　　）
    组别①生物名称②体细胞中含染色体个数③单倍体体细胞中含染色体个数
    A普通小麦（六倍体）427
    B玉米（二倍体）2010
    C小黑麦（八倍体）5628
    D蜜蜂（二倍体）3216
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果一个种群的密度愈来愈小，最可能的原因是（　　）
    A、种群的年龄结构属于衰退型
    B、种群死亡率过高
    C、种群内雄性多于雌性
    D、群落结构太复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为统计同一生物不同细胞不同基因的表达情况，据图分析所得结论不正确的是（　　）
    A、2号基因在所有细胞表达，2号基因有可能是呼吸酶基因
    B、1号细胞与6号细胞的结构最相似
    C、5号细胞与7号细胞的功能差异最大
    D、8号基因只在5号细胞表达，说明8号基因不重要

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