下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答问题：
（1）回答A、B、C、D所代表结构的有关问题：
①从胚胎移植的生理学基础角度看，B的存在使哺乳动物的 在一定时间内，不与 建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为 提供了可能。
②囊胚孵化后，再进一步发育，D表层的细胞形成原肠胚的 ，下方的细胞形成原肠胚的 ，由 包围的囊腔叫原肠腔。
（2）回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题：
①进行甲过程时，应选择发育良好、形态正常的 或 ；如果选择了图中所示的早期胚胎，那么技术关键是 。
②乙技术所取的样本是 。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016届四川广安高三第二次诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究干旱对植物叶片光合速率的影响。实验开始保持土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组保持土壤水分适宜，实验结果如图。下列分析不正确的是
A．2-8d光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
B．2-4d光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
C．干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降
D．土壤水分长期过多也会导致植物生长受阻
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为神经-肌肉连接示意图。黑点（●）表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维，肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是（ ）
A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
D．肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥
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科目：高中生物 来源：宁夏银川一中2016届高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
以下是通过生物学技术制备抗体的两个途径模式简图：
（1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），图中细胞A在人体主要参与 免疫。
（2）过程①的完成采用的主要方法是 ，依据的生物学原理是 。过程④需要 酶。
（3）在基因表达载体中，氨苄青霉素抗性基因的作用是 ，启动子的作用是 。
（4）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用 ，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过 技术获得能产抗体的转基因棉花植株。
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科目：高中生物 来源：宁夏银川一中2016届高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人或动物免疫调节的说法正确的是
A．淋巴细胞膜上有特异性受体，能区分或识别“异己”细胞
B．T细胞只存在于胸腺和骨髓
C．效应B细胞（浆细胞）合成的抗体在体外就失活
D．体液免疫和细胞免疫是与生俱来的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于ES细胞的应用叙述错误的是（ ）
A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病
B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C．是研究体外细胞分化的理想材料
D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于ES细胞的叙述，不正确的是（ ）
A．ES细胞在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显
B．ES细胞在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化
C．ES细胞在功能上，具有发育的全能性
D．ES细胞是由原肠胚或原始生殖腺中分离出来的一类细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下不能说明细胞具有全能性的实验是（ ）
A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
B．紫色糯性玉米种子培育出植株
C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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