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    4．细胞吸收物质的方式之一是胞吞，具体过程是：当物质吸附在细胞膜上时，细胞膜内陷，形成小囊泡，囊泡在移动的过程中在细胞内溶解消失，把物质留在细胞质内．以下对胞吞的理解正确的是（　　）
    A．体现了细胞膜的功能特性是选择透过性
    B．这个过程不需要消耗能量
    C．该过程用于吸收小分子物质
    D．体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

    分析 细胞吸收物质的方式有：被动运输、主动运输和胞吞、胞吐，其中小分子物质一般是运输小分子物质的方式，大分子物质是通过胞吞或胞吐的方式运输的．
    胞吞和胞吐的生理基础是细胞膜的流动性，在此过程中需要消耗由细胞呼吸提供的ATP．

    解答 解：A、由题意知，该物质进入细胞是通过胞吞，其是以细胞膜的流动性为生理基础，不能体现细胞膜的功能特性，A错误；
    B、胞吞过程需要消耗能量，B错误；
    C、胞吞是吸收大分子物质的方式，C错误；
    D、胞吞体现了细胞膜的结构特点，即细胞膜具有一定的流动性，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了胞吞、胞吐的过程和意义等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图中，图1表示胰腺分泌活动的调节过程，图2是图1的局部放大图，1～5代表特定的结构或物质，图3是胰岛示意图．请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射的效应器是传出神经末梢及其支配的胰腺外分泌部．当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小体与突触前膜融合，释放神经递质．
    （2）除上述（1）的调节方式外，胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的促胰液素的调节．
    （3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，其中胰岛B 细胞分泌的激素的作用是促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖水平降低．
    （4）糖尿病有多种类型，其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高，推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是细胞膜表面胰岛素受体减少或异常．
    （5）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的监控和清除功能下降有关．胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的原癌基因和抑癌基因（基因名称）发生了突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：
    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法．
    （2）芳香油溶解性的特点是不溶于水，易溶于有机溶剂，因此可用有机溶剂作为提取剂来提取芳香油．
    （3）橘子果实含有芳香油，通常可用橘子皮作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是芳香油含量较高．
    （4）对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是过滤．
    （5）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是油层的密度比水层小．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生命活动中未体现生物膜信息传递功能的是（　　）
    A．洋葱表皮细胞在蔗糖溶液中发生失水
    B．被抗原激活的B细胞增殖分化为浆细胞
    C．垂体对性激素分泌的调控
    D．机体接受刺激后发生膝跳反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．向5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验（土豆含有过氧化氢酶），据此判断，下列说法正确的是（　　）
    试管编号12345
    加人物质1mL唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸
    实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡
    A．能说明酶具有专一性的是1号试管和3号试管的实验
    B．能说明酶具有高效性的是3号试管和4号试管的实验
    C．2号和5号试管的实验说明生物催化剂和化学催化剂具有同等的催化效率
    D．5号试管的实验说明酶的催化效率不受溶液酸碱度的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）．同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）．

    （1）群落中物种数目的多少称为丰富度，其随入侵程度的增加而减小．重度入侵区植物物种数变化较小的原因是已形成以入侵物种为优势的稳定群落．调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向．
    （2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食．入侵物种与本地植物之间构成竞争关系，信息传递能够调节生物的种间关系．
    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长．为了解其抑制机制，进行如下实验：
    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液．
    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势．
    该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制该入侵物种生长的物质
    （4）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查初级消费者田鼠种群密度．初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．精子与卵细胞通过受精作用形成受精卵这一过程体现出细胞膜的哪一项功能（　　）
    A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开
    C．具有选择透过性D．进行细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下列是关于探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验．某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况时，得出下表中的数据（在有氧情况下培养测得的酵母菌数）（×106个/mL）请根据所学的知识，回答下列有关问题：
    组别/培养时间（d）12345678
    A0.85.25.64.82.00.80.40.08
    B0.81.22.02.83.23.63.23.0
    C0.80.40.100000
    实验研究的三种条件如下：
    条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃．
    条件二：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃．
    条件三：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度5℃．
    （1）三种条件对应的组别编号依次是C、A、B．
    （2）请写出主要呼吸作用的反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （3）上述三种条件的设置，可分别用来探究培养液、温度（及时间）对酵母菌种群数量变化的影响．如条件一与条件二组合可以探究培养液对酵母菌种群数量变化的影响；而条件二与条件三组合则可以用来探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，其中的条件二的设置在该实验中属于对照实验．
    （4）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为取样调查法（显微计数法）．每次取样前都应振荡试管，目的是使试管中酵母菌分布均匀，减少实验中计数误差．如果显微镜视野内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是加定量无菌水（或定量培养液）稀释．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，曾经做过这样一个实验：他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，分别在3min后、17min后、117min后，观察亮氨酸位于细胞中的位置．亮氨酸出现位置的先后顺序是（　　）
    A．高尔基体→核糖体→内质网B．核糖体→高尔基体→内质网
    C．核糖体→内质网→高尔基体D．内质网→高尔基体→核糖体

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