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    小麦正常体细胞中的染色体数是14条．如果小麦体内某细胞中的一对染色单体在有丝分裂期没有分离，2个子细胞最后分别具有的染色体数为（　　）
    A、28和28B、14和14
    C、13和15D、7和8
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,染色体数目的变异
    专题：
    分析：有丝分裂过程中，将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义．
    解答： 解：根据题意可知，小麦的体细胞中染色体数为14，在进行正常的有丝分裂过程中，后期时会由于着丝点的分裂，染色体数目加倍为28；而染色体会被纺锤体平均的拉向细胞的两极，使每个子细胞中染色体数为14．根据题意此时一对染色单体在有丝分裂中没有分离，其它染色体行为正常，没有分离的两条染色单体将移向细胞的一极，使该极分裂形成的子细胞中有15条染色体；而另一极形成的子细胞中只有13条染色体．
    故选：C．
    点评：本题考查了有丝分裂和染色体变异的相关知识，意在考查考生的分析能力和判断能力，难度不大．解题过程中，考生明确正常分裂时产生的两个子细胞中均有14条染色体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成，与细胞的代谢和通讯密切相关，下列叙述正确的是（　　）
    A、蛋白质分子构成生物膜的基本骨架，磷脂分子镶嵌在两侧
    B、葡萄糖以自由扩散的方式进人红细胞
    C、人、鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性
    D、突触小泡通过主动运输方式释放神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等动物体细胞亚显微结构的模式图，请回答下列问题：
    （l）细胞膜将细胞与外界环境分隔开，其功能特点是
     
    ．
    （2）若该细胞是人体唾液腺细胞，与唾液淀粉酶合成、加工、分泌相关的细胞器有
     
    （填标号），其中
     
    （填标号）提供能量．
    （3）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，在探究植物细胞质壁分离及复原的实验中，细胞内体积和颜色有明显变化的细胞器是
     
    ．
    （4）图中具有双层膜结构的是
     
    ．
    （5）原核细胞与真核细胞共有的细胞器是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关图中某蛋白质的叙述，不正确的是（　　）
    A、该蛋白质含有两条肽链
    B、该蛋白质共有128个肽键
    C、该蛋白质的R基中有18个游离氨基
    D、形成该蛋白质的过程中脱去了128个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能说明细胞已发生分化的依据是（　　）
    A、RNA聚合酶结合到DNA上
    B、缺氧条件下进行无氧呼吸
    C、细胞中有胰岛素的DNA
    D、细胞中有胰岛素的mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是（　　）
    A、盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
    B、盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
    C、盐酸浓度过高时不影响过氧化氢酶的空间结构
    D、盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示温度对淀粉酶活性的影响曲线，下列有关说法中错误的是（　　）
    A、Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，酶都变性失活
    B、T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
    C、Ta到T0的曲线表明随温度的升高，酶的活性上升
    D、T0到Tb的曲线表明随温度的升高，酶的活性下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞膜的叙述，正确的是（　　）
    A、甘油不能以自由扩散的方式通过细胞膜
    B、用胰蛋白酶处理细胞膜不会改变其通透性
    C、植物根毛细胞吸收无机盐离子需要依靠细胞膜上的受体蛋白
    D、细胞间的信息交流不一定依靠膜上的蛋白质分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质．如图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答：

    （1）在基因工程中，重组Ti质粒上的潮霉素抗性基因被称为
     
    基因．
    （2）为获得较纯净的农杆菌用于该项研究，可采用
     
    法对农杆菌进行接种培养．为筛选出含重组Ti质粒的愈伤组织，应在培养基2中添加适量的
     
    ，故从用途上归类，该培养基属于
     
    培养基．图中所用培养基通常都使用
     
    法进行灭菌．
    （3）检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻
     
    ．
    （4）图中MS培养基中发生的过程为
     
    ，培养基3中发生的过程为
     
    ．

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