练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某同学在显微镜下观察到某种细胞的分裂图像，分析正确的是

    A．该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图像

    B．该图细胞中每条染色体中含有两条脱氧核苷酸链

    C．该图可能是有丝分裂后期的图像

    D．该图可能是动物细胞的分裂图像

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧条件和无氧条件下都能生存，常用于科学研究．某小组在注射器中加入3mL含酵母菌的培养液，吸入9mL空气后加塞密封（如图所示），一段时间后，发现针管内的气体体积增加．请回答：
    （1）在缺氧条件下生长的酵母菌，细胞中线粒体的数目会逐代减少．若用高倍显微镜观察这种变化，通常用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成蓝绿色．
    （2）吸取少量培养后的培养液，滴加适量的酸性重铬酸钾溶液，若溶液颜色变为灰绿色，则说明气体体积增加是由于酵母菌进行了无氧（“有氧”、“无氧”或“有氧和无氧”）呼吸．
    （3）为排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起，应在实验时增设一对照组同步实验．请描述对照组的设置另取一相同装置，将注射器中的含酵母菌的培养液换成等量的灭活的培养液，其他都相同．
    （4）呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．

    甲装置乙装置
    A1A2B1B2
    有色液滴不动有色液滴左移5个单位有色液滴左移5个单位有色液滴左移10个单位
    现利用甲（A1，A2）、乙（B1，B2）装置各两套进行实验，在氧气充足的情况下，分别测量等量蓖麻、玉米种子萌发过程中的气体变化情况，所测数据如表所示，则属于测量蓖麻种子的装置是A2和B2，蓖麻和玉米种子的呼吸商分别是0.5和1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中
    B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA
    C．原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域
    D．在真核生物细胞内，DNA一定是双链结构，而RNA一定是单链结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测正确的是

    A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16

    B．表现型有4种，AABbcc个体的比例为1/16

    C．表现型有8种，aabbCc个体的比例为1/16

    D．表现型有4种，AabbCc个体的比例为1/8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某二倍体动物细胞进行分裂示意图，其中字母表示基因。据图正确的叙述是

    A．此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组

    B．据图无法判断该动物的性别

    C．A、a与B、b两对基因的遗传遵循自由组合定律

    D．此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确是

    A．A→B经过有丝分裂，B具有多项分化潜能

    B．A→C经过细胞分化，C的遗传信息发生改变

    C．A→C经过细胞分化，此过程在生物体内是可逆的

    D．C→D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关胰腺细胞中物质运输的途径，可能存在的是

    A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒

    B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜

    C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体

    D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长圆形（长圆）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

    实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

    实验2：扁盘×长圆，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

    实验3：用长圆形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长圆均等于1：2：1。综合上述实验结果，请回答下列问题：

    （1）南瓜果形的遗传受_________对等位基因控制，且遵循________________定律。

    （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_________，扁盘的基因型为____________，长圆形的基因型应为_________。

    （3）为了验证（1）中的结论，可用长圆形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有_________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有____________的株系F3果形的表现型及其数量比为_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是

    A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案