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2.在细胞进行无丝分裂过程中出现的变化是(  )
A.细胞核一分为二B.染色质缩短变粗形成染色体
C.在赤道板的位置出现细胞板D.中心粒在间期倍增

分析 无丝分裂大致可划分为四个时期:
第一期:核内染色质复制倍增,核及核仁体积增大,核仁组织中心分裂.
第二期:以核仁及核仁组织中心为分裂制动中心,以核仁与核膜周染色质相联系的染色质丝为牵引带,分别牵引着新复制的染色质和原有的染色质.新复制的染色质在对侧核仁组织中心发出的染色质丝的牵引下,离开核膜移动到核的赤道面上.
第三期:为核拉长呈哑铃形,中央部分缢缩变细,这是因为赤道面部位的核膜周染色质不与核膜分离,而核仁组织中心发出的染色质丝(与核膜周染色质相联系)螺旋化加强,产生的牵引拉力导致赤道面部位的核膜内陷.
第四期:核膜内陷加深,终于缢裂成两个完整的子细胞核.每个子核中含有一半原有染色质和一半新复制的染色质.

解答 解:A、在细胞进行无丝分裂过程中细胞核一分为二,A正确;
B、在细胞进行无丝分裂过程中没有染色体的出现,B错误;
C、在细胞进行无丝分裂过程中不会出现细胞板,C错误;
D、在细胞进行无丝分裂过程中没有纺锤体的出现,所以中心粒不在间期倍增,D错误.
故选:A.

点评 重点考查无丝分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生态工程的叙述,正确的是(  )
A.“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理
B.巢湖大面积水华,违反了协调与平衡原理
C.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用
D.为促进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土,种植农作物的措施

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请回答关于提取胡萝卜素有关问题:
(1)胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量和萃取的温度、时间等条件的影响.
(2)萃取过程应该避免明火加热,采用水浴加热.
(3)水蒸气蒸馏法一般不用于胡萝卜素的提取,原因是水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出.
(4)鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用纸层析法,并以标准的胡萝卜素样品作为对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生态工程实例的理解,不合理的是(  )
A.农村综合发展型生态工程中实施了以沼气工程为中心的物质和能量多级循环利用工程
B.小流域综合治理模式主要运用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理
C.我国“三北防护林”主要运用了物种多样性原理、协调与平衡原理和整体性原理
D.湿地生态恢复工程中可以在湿地周围建立缓冲带,减少人类的干扰,依靠自然演替等恢复其生态功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关抗体的叙述,错误的是(  )
A.抗体的化学本质是球蛋白
B.抗体主要存在于内环境中
C.抗体是由效应B细胞游离于细胞溶胶的核糖体合成的
D.抗体不能消灭已经进入宿主细胞内的病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1为人体中某反射弧的结构示意图,图2是图1中局部结构放大模式图.请回答:

(1)图2中的①处发生的信号转换为:电信号→化学信号
(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为反射.针刺引起疼痛,产生痛觉的神经中枢位于大脑皮层.
(3)用针刺B时,其B处膜内的电位呈正(电位).该兴奋的产生主要是由于Na+(钠离子)内流形成.
(4)细胞中合成的神经递质释放到突触间隙的过程中,体现了细胞膜具有(一定的)流动性的结构特点.
(5)兴奋不能由②传到①的原因是:神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某植物一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)该细胞此时期的特点是染色体的着丝点一分为二,在纺缍丝牵引下移向两极
(2)该细胞上一个时期处于有丝分裂的中期.
(3)该细胞上一个时期此时有4条染色体,8条染色单体,8个核DNA分子.
(4)此细胞染色体有8条,8个DNA分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于统计菌落数目方法的叙述,不 正确的是(  )
A.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落
B.为了保证结果准确,一般采用菌落密度较大的平板进行计数
C.采用稀释涂布平板法计数获得的菌落数往往少于实际的活菌数
D.在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别不大,则应以它们的平均值作为统计结果

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下面关于线粒体和叶绿体相同点的叙述,错误的是(  )
A.都通过内膜向内折叠增大膜面积B.都含有少量的DNA、RNA
C.在绿色植物细胞中都一定有D.都一定含有磷脂元素

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同步练习册答案