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    2011年度诺贝尔医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。博伊特勒和霍夫曼发现，“toll样受体（TLR）”可识别不同病原体，并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫。斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞，能激发T淋巴细胞，引起一系列反应，如制造出抗体和“杀手”细胞等，杀死被感染的细胞以及“入侵者”。下列有关叙述错误的是

    A．toll样受体（TLR）是基因表达的产物，合成的场所是核糖体

    B．toll样受体（TLR）存在细胞外表面，对抗原具有识别作用

    C．树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流

    D．树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞


    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    如图所示为某生物基因表达过程。下列相关叙述正确的是

    A．该过程可发生在真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

    B．该过程可发生在原核细胞内，核糖体在mRNA上移动以便合成肽链

    C．DNA—RNA杂交区域中A应与T配对

    D．在肽链合成的过程中需要的条件只有mRNA、核糖体，游离的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是

    A:①

    B:②

    C:③

    D:④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是

    A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧

    B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点肯定增加了营养供应

    C．图③中c点后发生的变化表明生态系统崩溃

    D．图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列有关化合物或结构的叙述，正确的是

    A．植物细胞都含有液泡、叶绿体和内质网

    B．衣藻、草履虫和酵母菌都含有核膜和线粒体

    C．生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸

    D．麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问两类，其对于所“缝合”的DNA末端的碱基序列_______（有或无）特异性的识别作用。③过程采用的技术包括_________________________________________________。

    （2）③过程培养到_______________阶段，可以采用_____________技术，培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过_____________处理，以便为胚胎发育提供相同的生理环境。

    （3）有人发现prG能激发细胞不断分裂，可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体，受体细胞Ⅱ最可能是_______细胞，Ⅲ代表的细胞具有________的特点。

    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是____________________________，⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和_____________________类。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，又进行了如下研究：

    作出假设：有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）中完成。实验过程如下：

    实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。

    请分析回答：

    (1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

    原因：_____________________________________________________________

    改进措施：_____________________________________________________________

    (2)实验步骤（6）依据的原理是？

    ________________________________________________________________

    (3)经同学们分析及对实验个别步骤作出恰当的修改，重新实验，大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验的时间过长空气中的CO2溶入了样本中的量足以被检测剂检测出。为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？

    ___________________________________________________________________

    (4)本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多，该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果

    ①突触小体中没有细胞核

    ②突触后膜缺乏相应的受体

    ③突触前膜缺乏相应的受体

    ④突触前膜不能释放相应的神经递质

    A．①②

    B．①④

    C．②③

    D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断，指在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法错误的是

    A．胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞

    B．体外受精后，必须经过胚胎体外培养后才能进行胚胎移植

    C．胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲

    D．第三代试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子

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