A. | B. | C. | D. |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe3+和过氧化氢酶促进过氧化氢分解,且供给能量 | |
B. | 口服多酶片,其中胃蛋白酶可在小肠中发挥作用 | |
C. | 用双缩脲试剂检测,根据颜色反应能鉴定酶的化学本质 | |
D. | 部分酶在生物体外能发挥催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丁细胞中染色体的互换区段内,同一位点上的基因不相同 | |
B. | 甲、丁细胞都可称为初级精母细胞 | |
C. | 乙、丙细胞中都不含有染色单体 | |
D. | 如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞特征相同的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可代表酵母菌 | |
B. | 若图乙中的3个圆圈代表某一地域的3种生物生存的空间范围,则a和b之间没有竞争 | |
C. | 图丙中5个圆圈示意血液循环,a和b表示的器官分别是心脏和肺 | |
D. | 图丁是几种生物的分类图,①②③三类生物共同特征是都能发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父方,减数第一次分裂异常 | B. | 父方,减数第二次分裂异常 | ||
C. | 母方,减数第一次分裂异常 | D. | 母方,减数第二次分裂异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲细胞处于减数第二次分裂中期,此时细胞中含有核DNA为8个 | |
B. | 由图可知分裂过程中可能发生了基因重组 | |
C. | 两图所示的细胞一定来自不同的精原细胞 | |
D. | 图乙细胞形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂后期都可能发生等位基因分离 |
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