【题目】鹅类的性别决定为ZW型,鹅的羽毛为斑点还是单色由基因B、b决定。请冋答下列相关问题:
(1)雄鹅体内会发生的细胞分裂包括______________________(填写字母)。
(2)调查发现,鹅群体中羽毛为斑点的数量并不多,而且几乎都为雌鹅。这些雌鹅所生的雄鹅中又大都为单色羽毛。推断控制鹅羽毛斑点与单色的基因位于_________染色体上,单色对斑点为_____性。
(3)经调查,某斑点雌鹅的父本和母本的羽毛颜色均为单色,其父本的亲代中,雄性个体不携带斑点基因;母本的亲代中,雌雄个体均不携带斑点基因;请绘出包括该斑点雌鹅在内的向上推共三代的遗传系谱图。
(4)群体中单色羽毛个体的基因型有_____种,一只斑点雌鹅的母本的基因型为_______。
【答案】a、b、c、d、e Z 显 3 ZBW或ZbW
【解析】
a图含有同源染色体,着丝点已分裂,应为有丝分裂后期,b图同源染色体排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期,c图所有染色体的着丝点均排列在赤道板中央,含有同源染色体,为有丝分裂中期,d图着丝点已分裂,细胞中不含同源染色体,为减二后期,e为四分体时期。
根据性状的遗传在子代的雌雄之间是否有差异判断基因是否位于性染色体上。
(1)鹅类的性别决定为ZW型,雄鹅的生殖器官内既可以进行有丝分裂,又可以进行减数分裂,根据分析内容可知,上图细胞既有有丝分裂的,又有减数分裂的图像,在雄鹅体内都可以发生。所以雄鹅体内会发生的细胞分裂包括a、b、c、d、e。
(2)由题意可知,雄鹅的性染色体组成为ZZ,雌鹅的性染色体组成为ZW,鹅群体中羽毛为斑点的数量并不多,而且几乎都为雌鹅,说明性状的遗传与性别相关联,因此控制该相对性状的基因位于Z染色体上;羽毛为斑点的雌鹅所生的雄鹅中又大都为单色羽毛,说明亲本雌鹅的Z染色体上含有的控制斑点羽毛的基因为隐性基因,控制单色羽毛基因的为显性基因,单色为显性性状。
(3)结合(2)的分析,某斑点雌鹅基因型为ZbW,其父本和母本的羽毛颜色均为单色,基因型分别为ZBZb和ZBW,其父本的亲代中,雄性个体不携带斑点基因,说明基因型为ZBZB,因此该斑点雌鹅的Zb来自其父本的亲代中的雌性个体,该雌性个体的基因型为ZbW,在上述个体中,凡是含有B基因的均表现单色,否则为斑点色,据此可画出遗传系谱图如下:
。
(4)该群体中单色羽毛的个体基因型有3种,即ZBZb、ZBZB和ZBW,一只斑点雌鹅的基因型为ZbW,其中的W来自母本,,母本的Z染色体上基因无法判断,因此该斑点雌鹅母本的基因型为ZBW或ZbW。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知仓鼠毛色的白与黑是一对相对性状,现用白色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在多次产仔中,母鼠b产仔为9黑6白,母鼠c产的仔全为黑色。那么亲本a、b、c中为纯合子的是( )
A.b和cB.a和cC.a和bD.只有a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(R)和黄瓤(r)、果皮有深绿(G)和浅绿(g)之分,这两对相对性状独立遗传。图10是利用二倍体西瓜植株①(基因型为RRgg)、植株②(基因型为rrGG))培育新品种的几种不同方法(③表示种子)。请回答:
(1)由③培育成⑦的育种方式是_____________,其依据的遗传学原理是________________。
(2)培育④单倍体幼苗时,常采用_______的方法获得;④培育成⑧的过程中,常用一定浓度的________溶液处理幼苗,以抑制细胞分裂过程中________的形成,引起染色体数目加倍。
(3)③植株的基因型是____________,它产生的④幼苗有____________种基因型。
(4)植株⑥的基因型为_______,植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________。
(5)植株⑩的体细胞中含有_______个染色体组。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况;图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点;图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式,①~④表示其中的过程;图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。
请分析回答下面的问题:
(1)图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________,此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。
(2)如果白天光照强度为图1中的a,则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长,其原因是_________。
(3)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物,并且释放能量的过程。图3中,不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________;图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________(填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中,不正确的是( )
A.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
B.细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外
C.细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外
D.环境中对细胞有害的物质都不能进入细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中甲~丙分别表示细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则与下图中甲~丙对应完全吻合的是哪一组( )
A. DNA、RNA、纤维素 B. 多肽、RNA、淀粉
C. DNA、蛋白质、糖原 D. 核酸、多肽、糖原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人口增长对环境有着重要影响,环境的变化也会影响人口的增长。关于甲、乙两图的叙述,正确的是
A. 甲图说明人口最大数量可能超过环境容纳量
B. 控制人口增长的主要手段是控制死亡率
C. 出现乙图的原因和人口增长无关
D. 乙图说明人口增长不存在负反馈调节
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是
(注:乙的12小时表示中午12时,丁的38表示38℃)
A. 甲图表示乳酸菌细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系
B. 乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化
C. 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时有机物消耗量最少
D. 丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蛙成熟的未受精卵具有活跃的DNA合成能力,而脑组织则不能分裂。科学家进行了如下图所示的核移植实验,请分析回答下列问题:
(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质中的__________上合成的,并通过________进入细胞核中;除此之外,细胞质还为细胞核代谢提供所需的____________等。
(2)脑细胞无核部分仍能够生活一段时间,但最终死亡的原因是_____________________。
(3)单独的细胞核不能生存的原因是_______________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com