A. | 不同蛋白质含有的肽键数量可以相同 | |
B. | 蛋白质具有催化、运输、信息传递、免疫等功能 | |
C. | 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同构成了蛋白质结构多样性 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
4、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
解答 解:A、蛋白质中含有的肽键数=氨基酸数-肽链数,不同蛋白质中含有的肽键数量可以相同,A正确;
B、大多数的酶、血红蛋白、胰岛素、抗体等的化学本质均是蛋白质,分别具有催化、运输、信息传递、免疫等功能,B正确;
C、构成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,因而在合成蛋白质时,氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合,C正确;
D、组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同构成了蛋白质结构多样性,D错误.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质的结构和功能、明确蛋白质结构多样性的原因是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述4个实验都用到光学显微镜 | |
B. | 实验②④中,都用甲基绿作为染色剂,且甲基绿为活性染色剂 | |
C. | 实验①③均可使用体积分数为95%的酒精,只是实验①在使用时还需加入适量的无水碳酸钠出去酒精中的水分 | |
D. | 实验③④均用到了盐酸,其作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于染色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中不正确的是( )
A.图中①~⑤过程中不都发生了碱基互补配对现象
B.图中①过程需要的工具是限制酶和DNA连接酶
C.将PrG导入细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是浆B细胞
D.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中始终存在同源染色体 | |
B. | 细胞中始终存在姐妹染色单体 | |
C. | 细胞中染色体数与DNA分子数的比是1:1 | |
D. | 细胞发生的是有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物细胞具有生物膜系统,为许多酶的附着提供了广阔的膜面积 | |
C. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 蓝藻属于原核生物,无内质网、高尔基体,故无法合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的复制方式 | B. | 是否出现纺锤体 | ||
C. | 细胞质分裂的方式 | D. | 染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用10倍物镜观察水绵玻片时,其玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则载玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右 | |
B. | 若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 | |
C. | 使视野变暗的方法是缩小光圈或改用平面镜 | |
D. | 视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 |
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