精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图.请回答相关问题:

(1)结构X是
 
,其中的Ach(乙酰胆碱)释放到突触间隙穿过
 
层膜.
(2)Ach与突触后膜上的受体结合后,后膜发生的电位变化是
 
,Ach酯酶缺失会导致
 

(3)T细胞分泌
 
作用于细胞Y可增加抗体浓度,雌激素作用于细胞Y上的
 
,也能起到相同作用.
(4)细胞Z是
 
.分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的
 

(5)综上所述,机体稳态的主要调节机制为
 
调节网络.
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:图示为雌激素增强免疫力,加重重症肌无力的生理过程图解,其中X为突触小泡,内含神经递质;细胞Y为B细胞,能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞;细胞Z为浆细胞,能分泌抗体.
解答: 解:(1)结构X是突触小体内的突触小泡,其中的神经递质是通过胞吐方式释放的,这依赖于膜的流动性,通过零层膜.
(2)Ach是兴奋性递质,与突触后膜上的受体结合后,后膜发生的电位变化是由外正内负变为外负内正;Ach酯酶能水解Ach,若该酶缺失,就不能及时水解Ach,这样会导致Ach持续作用,即肌肉持续收缩.
(3)T细胞能分泌淋巴因子;雌激素是一种信号分子,能与靶细胞上的受体特异性结合.
(4)细胞Z能分泌抗体,是浆细胞.重症肌无力是抗体作用于自身产生的免疫异常,属于自身免疫病.
(5)机体稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络.
故答案为:
(1)胞吐 流动性
(2)由外正内负变为外负内正 肌肉持续收缩
(3)淋巴因子   受体
(4)浆细胞    自身免疫病
(5)神经-体液-免疫
点评:本题结合雌激素增强免疫力,加重重症肌无力的生理过程图解,考查神经-体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程;识记体液免疫的具体过程,能结合图中信息答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

塑料袋造成的“白色污染”早已成为地球公害,塑料袋的自然分解需要20-1000年不等.2008年7月3日加拿大媒体报道:16岁的高中生丹尼尔-伯德从土壤中找到了一类假单胞杆菌,能将聚乙烯塑料的自然降解过程缩短至3个月,而且分解产物只有水和二氧化碳.伯德也因此被誉为“塑料袋的克星”.以下是伯德寻找到聚乙烯降解菌的大致过程.
请回答:

(l)根据你的生活经验推测,伯德这项研究的“土壤样品”最可能取自于
 

(2)图中“…”表示对土壤悬浮液进行一系列的
 
,目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞.从而能在Ⅰ号培养基表面形成单个
 

(3)I号培养基属于
 
培养基,其作用是使目的菌能“脱颖而出”.如图采用的接种方法为
 
.使用Ⅱ号培养基的目的是使目的菌数目增多,培养基中必须包含水、无机盐、
 
等基本营养成分.从物理性质来看,Ⅱ号培养基中不能添加
 

(4)若要进行月季花药的离体培养,最好选择
 
期的花药,从宏观来判断通常选择
 
,采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是
 

(5)为避免杂菌污染培养物和环境,植物组织培养和微生物培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行
 
;接种时要在
 
操作.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的.让F1自交产生F2,表现型如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、由①可知黄花是隐性性状
B、由③可知白花是显性性状
C、F1中白花的基因型是Aa
D、F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是5:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量.甲、乙、丙、丁均为测量神经纤维静息电位示意图,能够测到膜电位的是(  )
A、甲和乙B、丙和丁
C、甲和丙D、乙和丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图能正确表示基因分离定律实质的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个通过突触相连接的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是(  )
A、aB、bC、cD、d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物非绿色器官中细胞呼吸与氧浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖),下列叙述正确的是(  )
A、曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体
B、曲线I也可表示酵母菌细胞呼吸与氧浓度的关系
C、当O2浓度为b时,该器官只进行需氧呼吸
D、当O2浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关微生物培养和应用的材料.
下表为某微生物培养基配方,请回答:
牛肉膏蛋白胨乳糖蔗糖琼脂K2HPO4伊红美蓝蒸馏水pH
5g10g5g5g2g2g0.4g0.065g10007.2
(1)该培养基中含生长因子的是
 

(2)若用此培养基培养出了一些有金属光泽的紫黑色菌落,则应该是
 
菌落.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )
A、利用稀释涂布平板法可对微生物进行计数
B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落
C、在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌
D、利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案