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    2．下列关于细胞凋亡的叙述，不正确的是（　　）
    A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙
    B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞
    C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应
    D．细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡，机体无炎症反应

    分析 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程．

    解答 解：A、蝌蚪尾的消失是通过尾部细胞凋亡实现的，是青蛙正常发育的一个阶段，A正确；
    B、在生物体的正常新陈代谢过程中，细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞，维持组织器官的形体大小，又不引发炎症反应，B正确；
    C、致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应属于细胞坏死，C错误；
    D、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞凋亡的含义及与细胞坏死区别，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家R．L．Smith研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

    能量数值（千卡/m2·年）

    动物种类

    摄取量（I）

    同化量（A）

    呼吸量（R）

    生产量（P）

    收割蚁（植食）

    34．50

    31．00

    30．9

    0．10

    小蜘蛛（肉食）

    12．60

    11．90

    10．00

    1．90

    盐沼蝗（植食）

    3．71

    1．37

    0．86

    0．51

    黄鼠（植食）

    5．60

    3．80

    3．69

    0．11

    A．收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

    B．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

    C．黄鼠的生长效率（P/A）较低的原因是呼吸消耗的能量较多

    D．表中几种动物同化效率（A/I）不同是因为能量传递效率不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是

    ①鉴别一只白兔是否为纯合子

    ②鉴别一株小麦是否为纯合子

    ③不断提高水稻品种的纯和度

    ④鉴别一对相对性状的显隐性关系

    A.杂交、测交、自交、测交

    B.测交、自交、自交、杂交

    C.杂交、测交、自交、杂交

    D.测交、测交、杂交、自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据人体免疫的相关概念图回答问题：
    （1）填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图：[a]吞噬细胞，[d]效应T细胞；
    （2）c能产生抗体，d能与靶细胞密切接触而使后者裂解并释放抗原．
    （3）当相同的抗原再次侵入人体后，记忆细胞可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．维持人体内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件．下列有关内环境稳态的调节结构、物质和作用关系中，其中有误的一组是（　　）
    A．下丘脑--垂体--抗利尿激素--水平衡
    B．肾上腺--醛固酮--无机盐平衡
    C．下丘脑--垂体--甲状腺--甲状腺激素--增加产热
    D．胰岛--胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素--血糖平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关试剂使用不正确的是（　　）
    A．用溴麝香草酚蓝鉴定CO2
    B．用班氏糖定性试剂鉴定可溶性还原糖
    C．用双缩脲试剂鉴定DNA
    D．用橙色的重铬酸钾鉴定酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．请回答以下有关实验的问题：
    （1）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是C
    A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
    B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
    C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
    D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
    （2）以下是与高中生物实验有关的内容．请回答以下问题：
    ①生物组织中还原糖的鉴定 ②观察细胞中的脂肪颗粒
    ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
    ⑤叶绿体中色素的提取和分离  ⑥比较过氧化氢酶和Fe 3+的催化效率
    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
    在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是②④⑦，需要水浴加热的是①，需要用颜色反应鉴定的是①②③⑧（以上均填标号）．
    由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是C
    A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
    D．做③实验时，可用龙胆紫代替双缩脲试剂
    （3）调查人类遗传病时，应选取发病率高的单基因遗传病（单基因遗传病多基因遗传病染色体遗传病）来调查，若调查该病的发病率，最好用A方法来调查．
    A．人群中随机抽样调查    B．在患病家族中逐代调查
    （4）调查土壤中小动物类群丰富度，选择的调查方法是取样器取样．
    （5）探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，取样计数前应震荡摇匀，短时间内酵母菌呈J型增长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体内的造血干细胞可以分化产生红细胞，下列关于这一过程叙述正确的是（　　）
    A．造血干细胞与红细胞细胞的核遗传物质不同
    B．红细胞衰老，细胞和细胞核体积都变小，代谢速率减慢
    C．造血干细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易扩散
    D．红细胞凋亡不受基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．质粒是常用的基因工程载体，如图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（标示了部分基因及部分限制酶作用位点），据图分析下列说法不正确的是（　　）
    A．图中的vir基因编码的产物能激活T-DNA携带目的基因整合到受体细胞染色体的DNA上
    B．用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入到大多数单子叶植物细胞和裸子植物细胞中
    C．用限制酶Ⅱ和DNA连接酶改造后的质粒仍能被限制酶Ⅰ切割
    D．四环素和卡那霉素可用于重组Ti质粒的筛选

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