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    12．鸡的羽毛颜色受一对等位基因控制，灰羽对黑羽是显性．一只灰羽和多只黑羽鸡杂交，从理论上分析，后代表现型的比例可能是（　　）
    A．1：0或1：1B．1：0或3：1C．1：1或1：2：1D．3：1或1：2：1

    分析 鸡的羽毛颜色受一对等位基因控制，灰羽对黑羽是显性，相关基因用A、a表示，则灰羽的基因型为AA或Aa，黑羽的基因型为aa．据此答题．

    解答 解：灰羽的基因型为AA或Aa，黑羽的基因型为aa．
    （1）若灰羽的基因型是AA，则这只灰羽（AA）和多只黑羽鸡（aa）杂交，后代均为灰羽，即灰羽：黑羽=1：0；
    （2）若灰羽的基因型是Aa，则这只灰羽（Aa）和多只黑羽鸡（aa）杂交，后代表现型及比例为灰羽：黑羽=1：1．
    故选：A．

    点评 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息推断这只灰羽鸡可能的基因型，进而推断其余多只黑羽鸡杂交后代的表现型及比例．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图示一种类型的细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A．可引起细胞E收缩

    B．兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快

    C．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号

    D．一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物工程的叙述，正确的是（　　）
    A．茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株
    B．应用DNA分子杂交技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达
    C．PCR技术中，要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物
    D．植物组织培养和动物细胞培养都利用了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．细胞有丝分裂中，染色体、染色单体、DNA分子三者之间的数量比为1：2：2的时期是（　　）
    A．前期、中期B．中期、后期C．中期、末期D．后期、末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有关基因和染色体行为存在明显的平行关系的说法，错误的是（　　）
    A．在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的
    B．等位基因是一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是
    C．非同源染色体自由组合，所有的非等位基因也自由组合
    D．基因和染色体在配子形成和受精作用过程中行为一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（　　）
    A．生物膜的融合和转化
    B．离子通道的开放和关闭
    C．ATP的合成和水解
    D．神经递质通过主动运输进入突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．芥酸会降低菜籽的品质．油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线．已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性．据图回答问题．

    （1）①②两过程是脱分化过程，培养基中需要加入生长素类和细胞分裂素（植物激素）激素来诱导细胞形成愈伤组织．
    （2）F1减数分裂时，H基因所在染色体与G基因所在染色体不会（会，不会）发生联会
    （3）图中利用花粉获得所需品种的育种方法为单倍体育种，其中通过④获得的再生植株为单倍体．
    （4）从花粉到获得再生植株的过程中，需要经过C．（填编号）
    ①无丝分裂②有丝分裂③减数分裂④原代培养⑤传代培养⑥植物体细胞杂交⑦细胞融合⑧脱分化⑨再分化
    A．①④⑤⑦⑧B．②④⑤⑥⑧⑨C．②⑧⑨D．③⑥⑧⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（　　）
    A．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化
    B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C．调查人群中红绿色盲病的发病率时，在患病家系中多调查几代，不能减少实验误差
    D．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列实验．实验的主要过程及结果如下表所示：
    组别第一次接种（灭活的痢疾杆菌）第二次接种（灭活的痢疾杆菌）抗体合成程度
    甲正常的鼷鼠未接种+
    乙正常的鼷鼠接种+++++
    丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接种+
    丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接种+
    戊摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠接种++++
    根据上表中的结果，分析并完成下列问题：
    （1）与甲组相比，乙组抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的记忆细胞，就会在体液免疫中迅速增殖，分化产生新的浆细胞，进而产生更强的特异性免疫反应．
    （2）戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助．与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的抗原呈递受阻（或淋巴因子分泌减少）．
    （3）若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环而播散．
    （4）为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：
    A组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内．
    B组：做切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥．
    为进一步证明实验结果的准确性，最后还应做何种补充实验．实验组（A组）再输入T淋巴细胞；移植又被排斥．

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