【题目】如图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验.有关分析合理的是( )
A.本实验的因变量是不同的催化剂
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验
D.1号、2号的结果差异是因加热降低了反应的活化能
【答案】C
【解析】解:A、由题意可知,本实验的因变量是过氧化氢分解产生气体的量;A错误.
B、分析题图可知,本题的温度是自变量,不是无关变量;无关变量是对实验结果有影响,但不是本实验要研究的量,如酶的用量、过氧化氢的量,B错误.
C、分析题图实验可知,1号与3号,1号与4号的单一变量是有无加催化剂,可分别构成对照实验;C正确.
D、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态,不是降低反应的活化能;D错误.
故选:C.
阅读题干和题图可知,本题是对“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”的分析,先分析题图明确实验的自变量、因变量和无关变量,然后根据选项涉及的具体内容回忆相关知识,分析综合进行判断.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A.性激素的化学本质是磷脂,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用
B.布鲁氏杆菌在分裂过程中会出现基因重组
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因是
A.与血浆中的强碱中和
B.很快排出体内
C.H2CO3/NaHCO3等缓冲物资的调节作用
D.形成Na2CO3排出体外
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是( )
A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(﹣SH)脱氢形成一个二硫健(﹣S﹣S﹣).下列相关叙述错误的是( )
A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲
B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832
C.物质丙在人体细胞中共有5种,丙的种类不同只是由于含氮碱基不同
D.如果甲中的R为C3H5O2 , 则由两分子甲形成的化合物中含有16个H
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其它条件,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如图所示.下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是
A. 黑暗条件下绿藻的呼吸速率为2μmoL/min
B. 光照开始后溶解氧增加缓慢,限制因素可能是C02浓度或温度
C. 第7分钟3-磷酸甘油酸含量瞬间增加
D. 9-12分钟光反应产生02的速率大于呼吸作用消耗02的速率
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【题目】如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是( )
A.A中合成ATP的部位是基粒类囊体薄膜上
B.B中的ATP用于还原三碳化合物
C.A,C中合成ATP所需的能量来源相同
D.D中能量的去向用于耗能的生命活动
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