精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.有性生殖的生物产生后代需要进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需要进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用.下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

(1)若a、b表示两种植物体细胞,则在实验中,需用到的酶主要有纤维素酶果胶酶和酶等.
(2)若a、b表示两种植物体细胞,则由d细胞形成杂种植株的原理是植物细胞全能性,这种育种方法的优点是克服了远源杂交的不亲和的障碍
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则融合形成的杂交瘤细胞具有无限增殖,能产生特异性抗体等特点,而由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有特异性强灵敏度高化学性质单一的特点.
(4)如图2表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来.顺序是

分析 分析图1:图1表示细胞融合技术的相关应用.
分析图2:图2表示单克隆抗体的制备,单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.

解答 解:(1)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此根据酶的专一性原理,可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁.
(2)杂种细胞能发育成杂种植株,说明植物细胞具有全能性;植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交的不亲和的障碍.
(3)骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合形成的杂交瘤细胞既能无限增殖,也能产生特异性抗体;由d细胞产生的抗体为单克隆抗体,其与普通血清抗体相比较,具有特异性强、灵敏度高、化学性质单一的特点.
(4)单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.因此,图中单克隆抗体制备过程的顺序是
故答案为:
(1)纤维素酶   果胶酶
(2)植物细胞全能性    克服了远源杂交的不亲和的障碍
(3)无限增殖,能产生特异性抗体   特异性强灵敏度高化学性质单一
(4)

点评 本题结合图解,考查细胞工程的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程及意义;识记单克隆抗体制备的原理及具体过程,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图一表示真核生物细胞中染色体(DNA)在细胞核中进行的一些生理活动,图二表示在细胞质中进行的重要生理活动,据图回答下列问题:

(1)图一中过程③发生的时期是末期.
(2)图一中②表示了遗传信息的DNA复制过程,图二表示了遗传信息的翻译过程.
(3)分析图二可知缬氨酸的密码子是GUC,连接甲硫氨酸和赖氨酸、赖氨酸和缬氨酸之间的化学键的结构式是-CO-NH-.
(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物:
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH



其中的氮原子已被15N标记,模拟图二所示的过程,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.其中实验所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.上述五种化合物中能作为图二过程原料的是①④⑤(填序号).若实验中检测到某一多肽含20个15N,则该多肽最少有9个肽键.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请从如图所示的这个细胞分裂示意图中进行推测:
(1)该生物在进行有丝分裂的前期,细胞核内应有染色体6条,同源染色体3对,DNA分子数12个;
(2)精原细胞有染色体6条,同源染色体3对,DNA分子数6个;
(3)该雌性生物减数分裂过程中,第一极体含染色体3条,四分体0个,同源染色体0对.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察DNA和RNA在细胞中的分布,所运用的原理是( )

A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中分布,从而推之RNA的分布

B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推之DNA的分布

C.在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布

D.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是( )

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立的完成生命活动

C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位

D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切配合,共同完成复杂的生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪项不是微生物的生长因子(  )
A.NaHCO3B.维生素CC.生物碱D.色氨酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细菌繁殖中不可能发生的是(  )
A.中心体数目倍增B.DNA复制C.细胞壁形成D.蛋白质合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.自然界中生物种群数量常呈“S”型增长曲线,下列有关“S”型增长曲线的正确说法是(  )
A.“S”型增长曲线表示了随着食物的变化种群数量发生的变化
B.种群增长速率在各个阶段相同
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D.种群增长会受种群密度制约

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.自由组合定律中的“自由组合”发生在(  )
A.一对同源染色体的两条染色体间
B.决定同一性状的成对基因之间
C.带有不同基因的雌雄配子之间
D.非同源染色体上决定不同性状的基因间

查看答案和解析>>

同步练习册答案