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科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质--瘦素.通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体物质储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为.请结合局部示意图,回答下列问题:

(1)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,分泌的神经递质使饱中枢的兴奋性
 
;使摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果.
(2)若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则此时突触后膜的膜电位是
 
,g神经元不能将信息传递到
 
,无饱感,机体不断摄食而导致肥胖.
(3)兴奋在反射弧中的传递方向是
 
(单向或双向)的.从反射弧的组成上看,图中共有
 
条反射弧.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:在神经调节中,大脑皮层是最高级的神经中枢,由它可以产生相应的饿觉、渴觉、痛觉等感觉.反射的发生依赖于完整的反射弧,完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的,但是在两个神经元之间兴奋的传导只能是单向的.
解答: 解:(1)由题摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,所以饱中枢的兴奋性增强,减少能量的摄取,达到减重的效果.
(2)c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,所以此时突触后膜的膜电位是静息电位,表现为外正内负,g神经元不能将信息传递到大脑皮层产生饱感.
(3)兴奋在神经元间是单向传递,原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用到突触后膜;图中无感受器和效应器,所以图中没有完整的反射弧.
故答案为:
(1)增强         
(2)外正内负  大脑皮层     
(3)单向    0
点评:本题考查了神经调节的有关知识,从题目所给的图形中获取有效信息的能力,并运用信息解决相关问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某家庭中儿子和女儿各有50%为色盲,则父母基因型为(  )
A、XBXb×XBY
B、XbXb×XBY
C、XBXb×XbY
D、XbXb×XbY

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述,不正确的是(  )
A、生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目
B、人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目
C、影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同
D、影响人口生率和生物种群出生率的因素有很大区别

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)在果酒制作中,其中温度是重要的控制条件,在
 
左右的温度是最适合酵母菌繁殖.在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的酵母菌;从其酵母菌群中分离纯化酵母菌,常使用的接种方法是
 
 
两种.酵母菌适合生活在偏酸性环境,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离二者所用的培养基称为
 

(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用
 
法来分离提取.还有
 
 
等提取植物芳香油的方法
(3)通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种:一是花粉通过阶段发育为植株,另外一种是花粉在诱导基上先形成,再将其诱导分化成植株;这两种途径之间没有绝对界限,主要取决于培养基中
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:
(1)人们把由
 
构成的液体环境叫做内环境,内环境指图中的标号
 
部分.毛细血管壁细胞的直接生活环境是
 
(用图中的字母表示).
(2)组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的?
 
(用图中的字母和箭头表示).
(3)组织细胞所需的营养物质通过
 
 
等系统才能到达各种组织器官系统.
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是
 
.(填字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆植株的颜色受一对等位基因控制.基因型为AA的植株呈深绿色,基因型为Aa的植株呈浅绿色,基因型为aa的植株呈黄色.深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同,而黄色植株会在幼苗阶段死亡.
(1)基因型为Aa的植株,有的细胞中含有两个A基因,可能的原因是
 

(2)基因型为AA的植株,正常光照下茎叶为绿色,而在遮光条件下茎叶为黄白色,原因是
 

(3)如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉,其后代成熟植株中,基因型为
 
,其中深绿色植株的比例为
 

(4)现有一批浅绿色植株(P),经相互授粉随机交配得到F1,成熟的F1植株经相互授粉随机交配得到F2…,以相同的方法得到Fn
①F2成熟的植株中,浅绿色植株所占的比例为
 

②在如图坐标中画出成熟植株中a的基因频率随繁殖代数变化的曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用不同微生物的发酵作用来制作果洒,果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
(1)果酒和果醋的制作:
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄洒要控制的温度为
 

①果醋发酵利用的微生物是
 
.接种时升高温度到
 
,且需要通气.
②果酒发酵装置内要留
1
3
 空间,在发酵期的用途是初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖
 

③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是(用化学反应式表示)
 

(2)腐乳的制作:
①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是
 

②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类
 
(减少、增多),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸发酵:
①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是
 

②测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生
 
反应后,与
N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成
 
染料.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学画的几个植物细胞的示意图,请回答下列问题.

(1)注明图中各标号所指结构的名称:1
 
;2
 
;3
 

(2)表示质壁分离的正确图解是
 

(3)发生质壁分离的内是
 

(4)将发生了质壁分离的细胞置于清水中,如果不能复原,则说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向.下列有关叙述正确的是(  )
A、如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体将没有感觉
B、如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C、如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只发生于细胞核中
D、如果该图为细胞免疫过程,则a为吞噬细胞,b为效应B细胞,c为靶细胞

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同步练习册答案