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    20．如图显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z直接参与了过程①，下列叙述正确的是（　　）
    A．X是麦芽糖
    B．Y是甘油
    C．血液中P、Q来自肝脏甘油三酯的分解
    D．Z还可以来自于氨基酸的分解

    分析 糖原是多糖，彻底水解后生产葡萄糖，故X是葡萄糖．脂肪能分解成甘油和脂肪酸，甘油能转化为肝糖原或葡萄糖，而脂肪酸不行，故P为甘油，Q为脂肪酸，Y为它们共同的中间产物丙酮酸．

    解答 解：A、糖原彻底水解的产物是葡萄糖，A错误；
    B、葡萄糖经细胞呼吸第一阶段产生丙酮酸可以将生物体内糖类、脂肪等物质的转化联系在一起，Y是丙酮酸，B错误；
    C、图中的P为甘油、Q为脂肪酸，血液中P、Q主要来自消化道的吸收，C错误；
    D、物质Z直接参与了过程①三羧酸循环，故Z可能是氨基酸经过脱氨基后的产物，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查人体内能源物质代谢途径，属理解和识记水平，有一定难度，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江嘉兴一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1表示在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后防入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食．三种生物在浸出液中数量的增减情况如图2中A、B、C曲线所示，据图分析回答：

    （1）枯草杆菌与草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间又构成竞争关系．
    （2）A、B两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况．
    （3）曲线C在c～d段下降的原因是双小核草履虫与大草履虫争夺食物，前者占优势，适者生存，后者被淘汰．
    （4）曲线A在a～b段下降的原因是大草履虫加入后大量繁殖，导致枯草杆菌减少．
    （5）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如A图与B图所示．
    ①S1种群与S2种群的关系是竞争．
    ②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关发菜和硝化细菌的说法不正确的是（　　）
    A．属于自养生物
    B．均无核膜包被的细胞核，属于原核生物
    C．前者是高等植物后者是细菌
    D．在生态系统中均属于生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．对下列有关培育原理的叙述，不正确的是（　　）
    A．培育青霉素高产菌是利用了杂交育种的原理
    B．培育无子西瓜是利用了多倍体育种的原理
    C．无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育的原理
    D．“多莉羊”的获得是利用了无性生殖的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某噬菌体基因的部分碱基序列如图所示，该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸--组氨酸--缬氨酸--异亮氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）．
    1961年，克里克等科学家用噬菌体做了如下实验：用诱变剂处理噬菌体的核酸．如果在上述片段的某两个相邻碱基对中间插入了一个碱基对，使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽链就会除第一个氨基酸外全部错位．如果再减去一个碱基对，则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”，变成“…AUGCCAUGUAUU…”，结果合成的肽链只有两个氨基酸与原来的不一样．
    根据以上信息回答：
    （1）含有上述密码子顺序的分子是信使RNA，它是以上述基因的②链为模板合成的，此合成过程称为转录．
    （2）科学家的实验中，在核苷酸链中插入或减去了“碱基对”，这种改变导致的变异属于基因突变；通常情况下，噬菌体发生这种变异的场所最可能是细菌（或宿主细胞）．
    （3）克里克等科学家的实验证明了一个密码子是由信使RNA中三个相邻的碱基构成的．
    （4）噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料．如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养含32P标记的噬菌体，则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是蛋白质和DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图，图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程．请据图分析回答：

    （1）图一中来自于多倍体植物的细胞是C，该植物一般不能产生种子的原因是原始生殖细胞中有三个染色体组，减数分裂产生配子会发生联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞．
    （2）图一中的A细胞可以是从图二中的④个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是花药离体培养．
    （3）过程Ⅱ表示的方法是连续自交，过程Ⅳ常用的处理药品是秋水仙素．
    （4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是缩短育种年限．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据题意，回答下列问题．如图1是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程．

    （1）该过程发生的场所在叶绿体的基质．
    （2）C物质既作为b过程进行时的还原剂，又为b过程进行提供能量．
    （3）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是下降．
    （4）将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室的CO2浓度，在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度（以CO2的吸收速率表示），测定结果如图2．若降低光照强度后重新测定，请在原图中用虚线表示出最可能的测定结果．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．回答问题：
    （1）甲遗传病是致病基因位于常（填“X”、“Y”或“常”）染色体上的隐（填“显”或“隐”）性遗传病，乙遗传病是致病基因位于X（填“X”、“Y”或“常”）染色体上的隐（填“显”或“隐”）性遗传病．
    （2）Ⅱ2的基因型为AaXBXb，Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb．
    （3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．

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