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2.玉米果皮黄色(A)对白色(a)为显性,非甜味(D)对甜味(d)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其中基因型分别为AADD、aaDD、AAdd.
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有(填写品系类型)乙与甲或乙与丙.
(2)甲和丙不能(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是甲与丙之间只具有一对相对性状.
(3)乙和丙杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味玉米的概率是$\frac{3}{16}$.
(4)已知玉米为风媒传粉,现有甲与丙品系玉米相间种植,雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同,那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是1:1.
(5)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法所依据的原理是基因突变或染色体变异及.
(6)若想培育出AaaDDd新类型,请利用现有品系,在如图方框中试用遗传图解表示育种的过程(表现型不作要求).

分析 1、基因分离定律的实质是:进行有性生殖的生物在产生配子时,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代.
2、自由组合定律的实质:位于同源染色体上的等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.
3、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异.多倍体育种的原理是染色体变异,方法是用秋水仙素处理或低温处理使染色体数目加倍.

解答 解:(1)甲×乙后代出现Aa、乙×丙后代出现Aa,因此可以用乙与甲或乙与丙验证基因分离定律.
(2)甲和丙杂交后代只出现一对性对性状,因此不能用于验证基因自由组合定律.
(3)乙丙杂交得到的子一代的基因型是AaDd,子一代自交得子二代,基因型及比例是A_D_:A_dd:aaD_:aadd=9:3:3:1,其中A_dd表现为黄色果皮、甜味玉米,比例是$\frac{3}{16}$.
(4)就甜味与非甜味这一对相对性状来说,甲的基因型是DD,丙的基因型是dd,两个品系相间种植,丙植株果穗上收获的玉米的胚乳的基因型可能是ddd,也可能是Ddd,比例是1:1,因此甜玉米与非甜玉米之比是1:1.
(5)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法所依据的原理是基因突变或染色体变异.
(6)若想培育出AaaDDd新类型,采用多倍体育种的方法,即用秋水仙素处理乙品种,然后与丙杂交,选出符合要求的类型,遗传图解如下:

故答案为:
(1)乙与甲或乙与丙
(2)不能   甲与丙之间只具有一对相对性状
(3)$\frac{3}{16}$      
(4)1:1        
(5)基因突变或染色体变异
(6)如图:

点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质及多倍体育种的过程,并应用相关知识解决实际问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图示正常生理条件下动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,下列与图中信息不相符的说法是(  )
A.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
B.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
C.图中葡萄糖跨膜运输受Na+驱动
D.图中葡萄糖的跨膜运输不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示某生物细胞有丝分裂过程核中DNA含量变化过程,据图回答:
(1)图B中有8个DNA分子.该生物体细胞中含有4条染色体.
(2)图B表示的分裂时期相当于图A中c~d段,分裂后子细胞中含有4条染色体.①和②两条染色体是经过染色体复制和着丝点分裂所形成.

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12.如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列有关问题:
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(5)甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性最大?a.
(6)乙图中细胞所代表的生物有染色体4条,①和⑤两条染色体是经过分裂间期复制形成的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是

A.染色时先用甲基绿,后用吡罗红

B.使用盐酸的主要目的是杀死细胞核

C.冲洗时的速度要迅速

D.水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对如图所示相关模型的叙述正确的是(  )
A.图1中表示细胞周期,a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍
B.图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某农场面积约280hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食.某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记.下列叙述正确的是(  )
A.鹰的迁入率增加不会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为50只/hm2
C.植物→鼠→鹰这条食物链中,第一营养级含能量最少
D.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用,由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究.以下为该同学设计的实验方案:
(一)实验材料:
肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,试管,吸管等.
(二)实验步骤:
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液.
②从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养.
③取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1、2、3、4、5,在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入等量生理盐水.
④分别从5支试管吸取适量的培养液,在显微镜下观察计数,记录数据.
⑤从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间.
⑥从静置的5支试管中吸取适量的培养液,在显微镜下观察计数,记录数据.
(三)分析
(1)在该实验中,遵循了实验设计的哪些原则?对照原则、单一变量原则、等量原则(至少写出2个).
(2)第②步中所用的“某种酶”是指胰蛋白酶(或“胶原蛋白酶”)酶.上述细胞培养液中必需包含细胞生长所需的营养物质,如:糖类(或“碳源”)、氨基酸(或“氮源”)、无机盐、水、血清(或“生长因子”)(至少写出3种)等.在第④步和第⑥步中,除题目中所给出的实验器材之外,还有一件必需的实验器材是血球计数板(或“血细胞计数板”).
(3)请指出并纠正上面这位同学在第⑤步和第⑥步的操作上的错误:
第⑤步:在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”;
第⑥步:“从静置的”应改为“振荡摇匀后”.
(4)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别12345
二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40
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培养后细胞数目(个/mL)32027518696560
根据实验结果,你能得出的结论是:在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,对癌细胞增殖的抑制作用逐渐增强.
(5)请根据上述实验结果,绘出培养后细胞数目的折线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下列A、B两图分别表示某两种生物细胞亚显微结构的一部分,请据图回答先关问题:
(1)A图表示动物细胞的亚显微结构,B图表示(高等)植物细胞的亚显微结构.
(2)根据图中数字说出细胞器的名称.9是线粒体;13是中心体;4是叶绿体.

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