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如图中的渗透装置,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:解答本题的关键是渗透作用条件(半透膜和浓度差),水分子的扩散方向(顺浓度梯度)和高度差取决于浓度差.
解答: 解:仔细观察渗透装置,半透膜两侧存在溶液浓度差,因此水由烧杯进入半透膜袋中,玻璃管中的液面上升,半透膜袋中的溶液浓度下降.当玻璃管中液面上升到一定程度时,由于ab段液柱产生的压强与渗透压相等,此时水不再进入半透膜.若吸去半透膜袋中高出烧杯液面液体后,没有液柱产生的压强,由于存在渗透压,水又进入半透膜袋中,半透膜袋中溶液浓度进一步下降,导致渗透压降低,停止吸水时液柱产生的压强与渗透压相等.由于渗透压降低了,所以液柱的高度与第一次相比下降,如此操作的次数越多,半透膜袋中的溶液浓度越低,渗透压降低,ab间的液面高度差越来越低.
故选:B.
点评:本题考查渗透装置,意在考查学生的识图和判断能力,解题的关键是理解浓度差和液面高度成正比.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦.下列相关叙述正确的是(  )
A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B、四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育
C、a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子
D、通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因突变的下列说法,不正确的是(  )
A、基因突变是可遗传的变异的根本来源
B、基因突变可以产生新基因,同时产生新的基因型
C、A基因可以突变成a1、a2、a3…,同样a基因也可以突变成A1、A2、A3
D、基因中一个碱基对发生改变,则一定发生了基因突变,并一定能改变生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

在肺炎双球菌转化实验中,将下列哪些组合注射到小鼠体内,不会引起小鼠死亡的是(  )
①R型活菌   
②加热杀死的R型菌+S型活菌
③S型活菌   
④加热杀死的S型菌+R型活菌
⑤用DNA酶处理S型菌的DNA+R型活菌     
⑥S型菌的蛋白质+R型活菌.
A、①②⑤B、②③⑥
C、②⑤⑥D、①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示水稻淀粉酶在不同温度下的催化效率的部分曲线,下表表示人体胃、小肠中消化液的成分、pH及部分酶的最适pH.则下列相关叙述正确的是(  )
器官 消化液名称 pH 消化液成分
胃液 1~2 胃酸(HCI)、胃蛋白酶(最适pH为1.8左右)
小肠 胰液、胆汁、肠液 7~8 碳酸氢钠、胆盐、多种消化酶(最适pH为8.0左右)
A、水稻淀粉酶在30°C时催化效率高,因此该酶的最适温度为30°C
B、水稻淀粉酶在a点与b点两温度条件下淀粉催化效率都很低,二者本质不同
C、胃酸会随着胃液进入小肠,故胃蛋白酶进入小肠后仍能催化蛋白质的分解
D、胃酸的进入改变了小肠中的pH,因此小肠中的消化酶失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是(  )
A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和测交
B、由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药培养法
C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化学的方法进行诱变处理
D、图中培育出⑤所依据的原理主要是基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞细胞分裂某一时期的模示图,请据图回答:
(1)该细胞是植物细胞,还是动物细胞?
 

(2)该细胞所处的时期是
 
,判断的依据是
 
.在这一时期,细胞内共有染色单体
 
个.
(3)在下一时期,两套形态和数目相同的染色体向细胞两极移动,是由于
 
的作用.在这一时期,细胞内有染色单体
 
个,DNA分子
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图.请分析回答:

(1)图甲的①-⑥中,细胞结构显著不同于其他细胞的是
 
;处于有丝分裂中期的细胞是图
 
;含有一个染色体组的细胞是图
 
;图③分裂产生的子细胞名称是
 

(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是
 
.图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为
 

(3)图甲⑤中存在的等位基因是
 
,造成这一结果的可能原因有
 
.图甲⑥代表的个体最多能产生
 
种染色体组合不同的配子.
(4)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合.动物实验中,动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的
 
段受阻.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知实验前叶片质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光照强度相同),再测其质量变化.得到如下结果:
组别
温度/℃ 26 27 28 29
暗处理后的质量变化/mg -2 -3 -4 -4.5
光照后与暗处理前的质量变化/mg +4 +3 +3 +1
据表分析,以下说法正确的是(  )
A、该轮藻进行光合作用的最适温度是26℃
B、光照时,第二、三组轮藻产生的氧气量相等
C、光照时,第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度
D、光照时,第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10mg

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