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下列有关实验操作的描述,正确的是(  )
A、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B、制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C、低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D、探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
考点:检测蛋白质的实验,探究影响酶活性的因素,观察细胞的有丝分裂,低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查蛋白质鉴定、观察细胞的有丝分裂、低温诱导染色体加倍实验和探究温度对酶活性的影响的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,最后根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再滴加3-4滴CuS04溶液,溶液呈紫色,故A选项正确;
B、制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后应先在清水中漂洗,防止解离过度,再用龙胆紫溶液染色,故B选项错误;
C、低温诱导染色体加倍实验中,先进行低温处理,再将大蒜根尖制成装片进行观察,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍,故C选项错误;
D、探究温度对酶活性的影响时,应先将酶置于不同温度下保温,后与底物溶液混合,故D选项错误.
故选:A.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对染色体和染色质的描述错误的是(  )
A、染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B、染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同
C、染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质
D、染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是试管婴儿培育过程示意图.下列有关叙述,不正确的是(  )
A、过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量
B、过程②在培养细胞的培养液中就可以完成
C、过程③的培养液中应该添加动物血清
D、过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针(  )
A、不动B、向左摆
C、向右摆D、发生两次方向相反的摆动

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜在结构和功能上具有一定的联系.高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面.从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分发生逐渐改变,下列叙述正确的是(  )
A、形成面似核膜,成熟面似内质网
B、形成面似内质网,成熟面似细胞膜
C、形成面似核膜,成熟面似细胞膜
D、形成面似内质网,成熟面似核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某克隆羊培育过程模式图,试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是(  )
A、无性生殖、Aa、雌性激素
B、无性生殖、aa、雄性激素
C、有性生殖、aa、雄性激素
D、有性生殖、AA、雌性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化是(  )
①膜外由正电位变为负电位      ②膜内由负电位变为正电位
③膜外由负电位变为正电位      ④膜内由正电位变为负电位.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记磷脂中的磷,在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在(  )
A、线粒体和叶绿体
B、内质网和高尔基体
C、线粒体和高尔基体
D、核糖体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列方法可达到实验目的是(  )
A、凝胶色谱法分离分子大小不同的蛋白质
B、用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程
C、用标志重捕法进行土壤小动物类群丰富度的调查
D、用人的成熟红细胞诊断2l三体综合征

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