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生长素的化学本质是                                              (   )

A.吲哚乙酸       B.萘乙酸          C.2,4-D      D.乙烯

 

【答案】

A

【解析】本题考查有关生长素的化学本质。生长素的本质是吲哚乙酸,所以A选项正确。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省江阴市一中高二上学期期中考试生物(必修)试卷 题型:综合题

(6分)下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答:

 (1)图中生长且向光弯曲的是_____;生长但不弯曲的是_____;
(2)该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是_____;生长素的化学本质是__________.
(3)生长素对植物生长的调节作用具有______________,其在植物体里运输方向的特点是_________________.

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年重庆一中高三下期第一次月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

I.下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中ABabc代表相关结构,代表不同的激素。回答下列问题:

1)兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是______________

2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至的体温调节中枢_________,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和___________(填序号)的含量升高,产热增加。

3)血糖含量降低时,会刺激_______细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是___________________

4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于____________病。临床上可以切除________来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生。

II.下列是有关植物生长素的一些信息,请结合所学内容,根据所给信息回答问题:

1)生长素的化学本质是_______________,其极性运输的方式是______________

2)图甲利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生的生长素(1AA),研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。除所需探究的变量外,其他无关变量相同且适宜。根据实验结束时收集到的生长素量(图中数字),可能得出的实验结论是_________________________

(3)将生长正常的植株幼苗水平放置时受重力的影响根向地生长、茎背地生长。则图乙是水平放置后,幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。则曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是:___________。图丙为生长素浓度与茎生长关系的曲线。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f茎的远地侧生长素浓度为x,用数学式表示x的范围:______________

 

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年辽宁省瓦房店市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是(   )

A.生长素的化学本质是蛋白质

B.本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

C.本实验的无关变量中没有植物的种类

D.甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,错误的是(    )

A.根尖能够产生细胞分裂素                   B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.生长素的化学本质是蛋白质                 D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

 

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科目:高中生物 来源:2010年河北省唐山市高三上学期摸底考试生物试题 题型:选择题

下列关于植物生长素的叙述中,错误的是                                                               (    )

      A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成不受影响

      B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

      C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

      D.植物生长素的化学本质是吲哚乙酸

 

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