当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )?
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的化学本质是蛋白质,其分泌出细胞的方式为胞吐 | |
B. | 依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞液的浓度 | |
C. | 激素与靶细胞膜上的受体结合并发挥作用是依据细胞膜的选择透过性 | |
D. | 人体成熟的红细胞能进行细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物的卵细胞中有6条染色体,其中来自这个生物父方的染色体( )
A.有2条 B.有3条 C.有4条 D.无法确定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将两个抗花叶病基因H导入大豆(2n=40),筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A(每个H基因都能正常表达),植株A自交,子代中抗花叶病植株所占比例为.取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,产生4个子细胞.用荧光分子检测H基因(只要是H基因,就能被荧光标记).下列叙述正确的是( )
A.获得植株A的原理是基因重组,可以决定大豆的进化方向
B.若每个子细胞都含有一个荧光点,则子细胞中的染色体数是40
C.若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换
D.若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉.
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的 水平;
(2)此实验的实验结论是 ;
(3)有人说如果细胞中没有叶绿体是不能进行光合作用的,这句话对吗? ;
(4)生命系统中最大的层次是 ,最小的层次是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动
B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动
C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动
D.生命活动离不开细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是( )
A.单细胞 B.无核膜
C.二分裂繁殖 D.对抗生素敏感
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列关于微生物和酶的问题.
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图1所示.
(1)嗜热菌属于古细菌,下列对嗜热菌的描述正确的是 (多选)
A.嗜热菌因生活在极端环境下,故为古细菌
B.嗜热菌的蛋白质、核酸等物质能耐高温,但不耐高压
C.嗜热菌对青霉素不敏感,原因是细胞壁的组成不同
D.嗜热菌含有核糖体、线粒体等细胞器
(2)①过程称为 ,②过程是为了 .
(3)嗜热菌属于古细菌,下列对嗜热菌的描述正确的是 (多选)
A.嗜热菌因生活在极端环境下,故为古细菌
B.嗜热菌的蛋白质、核酸等物质能耐高温,但不耐高压
C.嗜热菌对青霉素不敏感,原因是细胞壁的组成不同
D.嗜热菌含有核糖体、线粒体等细胞器
(4)①过程称为 ,②过程是为了 .
(5)Ⅰ号培养基称为 (按功能分);该培养基中除了加入淀粉外,还需加入另一种重要的营养成分的是 .
A.琼脂 B.葡萄糖 C.硝酸铵 D.碳酸氢钠
(6)Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基图采用了不用的接种方式,分别为 、 .一般对配制的培养基采用高压灭菌,其中“高压”是为了 .
在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图2中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图2中的曲线②.
(7)根据图2中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是 .
A.40℃一50℃ B.50℃一60℃
C.60℃一70℃ D.70℃﹣80℃
(8)据图2判断下列叙述错误的是 .
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录和翻译也可以发生在细胞质中 | |
B. | RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列 | |
C. | 一个mRNA上相继结合的多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 | |
D. | 基因转录和翻译过程都以核酸作为模板、产物都以碳链为骨架 |
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