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下图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该动物的某组织切
片显微图像。下列叙述正确的是

A.图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体
B.图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体
C.图2中的细胞①正在发生交叉互换
D.图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞

A

解析试题分析:由图②细胞可知,该动物是雌性,图1BC段表示有染色单体时,可能是初级精母细胞或次级精母细胞,一个细胞中有2条X染色体或1条X染色体,A正确;DE段没有染色单体,B错误;图2中①表示减数第一次分裂中期,而交叉互换发生在减数第一次分裂后期,C错误;细胞②是次级卵母细胞,分裂结束后形成卵细胞和极体,D错误。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

猫的性别决定是XY型,当体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。已知猫的毛色黑色对黄色显性,且由位于X染色体上的基因A、a控制。下列说法不正确的是

A.可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无,确定正常猫的性别
B.若出现黑黄相间的雄猫,其基因型可能是XAXaY
C.由该早期胚胎细胞发育而成的猫,其毛色最可能是黑色
D.黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代,可根据毛色判断其性别

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实例中不能体现出细胞膜具有流动性的是

A.精子和卵细胞结合成受精卵
B.质壁分离和质壁分离复原
C.血液中红细胞的流动
D.浆细胞合成和分泌抗体的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。以下分析正确的是

A.缺刻翅变异类型属于基因突变
B.控制翅型的基因位于常染色体上
C.F1中雌雄果蝇比例为1:1
D.F2中缺刻翅:正常翅=1:6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是

A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性
B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值
C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用
D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物个体内的稳态是指在“神经—体液—免疫”的调节作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是

A.激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分
B.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中
C.外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态
D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于实验变量的叙述,正确的是

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量
B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量
C.在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量
D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中,叙述正确的是

A.叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同
B.实验中要注意不能让层析液没及滤液细线,是为避免色素迅速扩散进入层析液中
C.将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是绿光
D.提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,相关叙述错误的是(  )。

A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程,属于特异性免疫
D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害

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