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    下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的

    A．细菌体内的遗传物质与细胞膜

    B．蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁

    C．骨骼肌细胞内的线粒体与染色体

    D．植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是

    A．肽酶P可以催化5处的化学键断裂

    B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

    C．上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

    D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关如图的分析中，不正确的是

    A．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

    B．如果该图表示的是组成细胞的有机化合物，则A是蛋白质

    C．如果该图表示的是组成活细胞的元素，则A是最基本元素——C元素

    D．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则其中Cu的含量很少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最能表明一个细胞具有特殊功能的是

    A．细胞核的大小

    B．细胞器的种类和数量

    C．细胞膜的特性

    D．细胞膜的结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由一分子含氮碱基、一分子磷酸、一分子化合物A构成一分子化合物B，对A、B的叙述最准确的是

    A．A是核糖B为核苷酸

    B．A是脱氧核糖B脱氧核糖核酸

    C．A是核糖B为核糖核苷酸

    D．A是五碳糖B为核酸

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    科目：高中生物 来源：2016届四川内江市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：

    材料一：“性激素结合球蛋白”（ SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。

    材料二：胰岛紊抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，其分泌量也相应增加（如图甲用“…→”表示）。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高．导致妊娠期糖尿病发生。

    （1）细胞中合成性激素的细胞器是 。 SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为 作用。

    （2）图乙表示肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为 。在有氧条件下，该物质和水在线粒体基质中彻底分解成________。

    （3）“器官甲_垂体一器官乙-雌激素”的过程体现了雌激素分泌的 调节。

    （4）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量 （增加、减少），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制 （增强、减弱）。

    （5）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用葡萄糖。研究表明SHBG含量 （高、低）是由于胰岛素抵抗最终造成的结果。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省自贡市高三第一次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某农科所在培育某种观赏植物时发现，该植物花色由多对基因控制。研究者用两株开红花的植株杂交，子代出现了开黄花的植株，且比例为红花植株：黄花植株=13：3=团队成员对此现象的分析出现了明鼎分歧：一些人认为该植物花色受两对基因控制（观点一）；另一些人认为该植物的花色有受三对基因控制的可能性，但需要再做一些实验加以验证（观点二）。现清你用所学遗传学知识帮助他们解决争论（所用到的基因可依次用 A、a、B、b、D、d等表示）。

    （1）站在持观点一的研究者的角度看，两亲本的基因型分别是____．该植物的花色遗传遵循的遗传定律有________。

    （2）持观点二的研究者以为黄花是三对基因均含显性基因时的表现型，其中一个亲本的基因型可能为AaBbdd，根据这…思路，清你推断另一亲本的基因型应为____，子代黄花植株的基因型是____ 。

    （3）仅就现有材料来验证观点二时，最简便的方法是将上述予代中的____（黄花／红花）植株进行自交，如果后代出现红花植株：黄花植株=____，则观点二成立．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省开封市高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。请分析回答：

    （1）为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该将器皿 。右图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙指示的结构依次是 。

    （2）在制作牛肉膏蛋白胨培养基时，要求将称好的牛肉膏连同 一同放入烧杯，加入少量的水，加热。

    （3）用高压灭菌锅灭菌后的培养基，需要冷却到50℃左右时，才能用来倒平板。你可以用 办法来估计培养基的此温度。

    （4）取从自然界中采集的葡萄，然后在超净台上将葡萄置于0．1% 水溶液中进行表面消毒5min，再用 将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后进行纯化培养。下图甲是经上述纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序是依次是 。（用编号表示）。研究者在经过甲接种后得到了一个经培养后菌落分布如图乙所示的平板，推测接种时可能的操作失误是 。

    （5）下表为某学生在筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时所配置的培养基配方，请指出其中的明显不足之处 。

    K2HP04

    FeS04

    MgS04．7H20

    NaNO3

    KCl

    蔗糖

    木糖

    琼脂

    蒸馏水

    0．1g

    0．001g

    0．05g

    0．3g

    0．05g

    3．0g

    3．0g

    2．og

    100ml

    （6）再将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，并将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏 能力的酿酒酵母作为受体菌。

    （7）将经上述流程培养获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试。随着发酵的进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能 ，即说明所需菌株培育成功。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述不能体现“细胞结构与功能相适应”的是（ ）

    A．磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,有利于将细胞内外水环境隔开

    B．靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大,有利于观察叶绿体

    C．精子细胞变形过程中线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的灵活运动

    D．胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达,有利于胃蛋白酶的合成和加工

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