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如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,图丙为能量流动示意图(单位:J/hm2·a)。乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题。

(1)图甲是一个简单的______,含有______条食物链。如果蚱蜢突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先_____。

(2)已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种以上的上一营养级的生物,它们被摄食的生物量相等,则鹰每增加9千克生物量,需消耗生产者________千克。

(3)图乙中A代表________,碳在C中以________形式存在。

(4)图乙中代表光合作用的是______(填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是

(5)流经某生态系统的总能量是指 ;能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试 生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞分裂示意图,其中n代表一个染色体组的染色体数。下列叙述错误的是

A.该过程可表示动物体细胞的有丝分裂

B.该过程可发生在次级卵母细胞的形成过程中

C.该过程可发生在精细胞的形成过程中

D.该分裂过程中不会发生基因重组

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科目:高中生物 来源:2016届上海市十一校高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的营养价值。为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究。请回答下列问题:

(1)下列操作必需在严格无菌条件下进行的是

A.称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分

B.利用平板划线法接种细菌

C.用酒精擦拭双手

D.溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分

(2)按功能分,筛选该菌株时所用的培养基称为 ;该培养基中必须添加的成分有 (多选)等。

A.琼脂 B.葡萄糖 C.硝酸铵 D.纤维素

(3)此菌株在培养过程中能被利福平抑制,下列微生物中也能被利福平抑制的一组是( )(多选)

A.支原体

B.手口足病毒

C.自生固氮菌

D.小球藻

E.根霉

F.硝化细菌

G.产甲烷菌

(4)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见图)。图中降解圈大小与纤维素酶的 有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是 (填图中序号)。

(5)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度和pH条件下进行发酵测得发酵液中酶活性的结果见下图,推测菌株 更适合用于人工瘤胃发酵,理由是

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为几种生物细胞内染色体示意图,请回答:

(1)普通小麦的染色体组可表示为AABBDD(如甲图所示),则一个染色体组的染色体数为________条。

(2)丙为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用___________处理得到的;与二倍体植物相比,多倍体的显著特点是___________。

(3)将甲、乙进行花药离体培养成的植株,可育的是___________ (填“甲”或“乙”)花药离体培养成的植株。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是

A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞中,并且要消耗能量

B.葡萄糖以协助扩散方式转运进入红细胞

C.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原

D.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏平罗中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列与细胞、显微镜有关的实验问题。

(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有 (填序号)。

①观察叶绿体和原生质的流动

②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④红细胞中血红蛋白的提取和分离

(2)生物学实验中常用普通显微镜,试回答:

①一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该标本的

A.体积 B.表面积

C.保的面积 D.长度或宽度

②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞

A.2个 B.4个 C.16个 D.32个

③在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断,此时应

A.改用凹面反光镜、放大光圈

B.改用凹面反光镜、缩小光圈

C.改用平面反光镜、放大光圈

D.改用平面反光镜、缩小光圈

(3)按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。

步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。

①图中A、B处的颜色分别是

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是

③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是 。如果A处呈绿色,可能的原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

代谢废物排出体外是由循环系统运到

A.泌尿系统

B.泌尿、消化系统

C.泌尿、消化、呼吸系统

D.泌尿、呼吸系统和皮肤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

在验证DNA和RNA的分布实验中,取人口腔上皮细胞时必须漱口,原因是___________;在将涂有人口腔上皮细胞的载玻片加热时,要时刻注意___________;冲洗涂片时要用蒸馏水的___________冲洗10秒,为了防止__________。我们用人口腔上皮细胞来做验证DNA和RNA的分布实验,我们也可用植物细胞来做,但如果用植物细胞则要选择______________的细胞,是为了_____________。

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