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7.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞.下列有关推测合理的是(  )
A.若2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B.若2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
C.若2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
D.若2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).

解答 解:AC、若这两对基因位于同一对同源染色体上,由于减数第一次分裂间期进行了DNA的复制,因此一个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点,A错误,C正确;
BD、若这两对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色或4个绿色荧光点,BD错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握四分体的概念,明确一个四分体就是一对同源染色体;掌握基因自由组合定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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17.某人因“上火”导致嘴唇的局部出现水泡,后因病菌感染导致水泡发生溃烂,机体可通过免疫等生理反应修复溃烂.下列相关说法正确的是(  )
A.水泡出现是因为细胞衰老导致细胞膜的通透性改变而引起的
B.免疫系统清除被病原体感染的细胞属于细胞坏死的过程
C.溃烂处的修复过程体现丁人体部分细胞具有全能性
D.溃烂处的修复过程会有中心体、核糖体、线粒体等细胞器的参与

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18.下列关于生命系统的叙述错误的是(  )
A.蓝藻属于生命系统最基本的结构层次
B.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能
C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次
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15.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是(  )
A.葡萄糖、淀粉B.葡萄糖、核糖C.糖原、脱氧核糖D.麦芽糖、果糖

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.人体有三道防线抵御病原体的攻击,前两道防线可以防御所有病原体对机体的侵袭.错(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以下几类细胞分裂时,观察不到纺锤丝的有(  )
①细菌细胞  ②骨髓细胞  ③根的分生区细胞  ④蛙红细胞.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后,(洋葱体细胞染色体数为16条),立即进行的操作步骤如下,请回答:
学生操作步骤
解离漂洗染色制片观察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
(注:+表示进行了该项操作,-则没有进行)
(1)甲观察到的实验结果是B,乙观察到的实验结果是D,丙观察到的实验结果是A.(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清         B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见           D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确操作是先在低倍镜下观察,后换成高倍镜.
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是戊同学看到的细胞不是分生区细胞.
(4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,你认为他应如何正确移动装片将装片往右上方移动.
(5)甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍,则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的后期,细胞中有DNA分子32个,染色单体0个.
(6)请据题画出洋葱根尖的一个细胞在细胞周期中染色体含量变化曲线图.(纵坐标为细胞中染色体含量,横坐标为细胞周期)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.蛋白质工程中,直接进行操作改造的是(  )
A.基因结构B.氨基酸结构C.肽链结构D.蛋白质空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关细胞共性的叙述,正确的是(  )
A.都具有核膜但不一定具有中心体
B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中

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