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    11．内环境是体内细胞生存的直接环境，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
    B．内环境的温度随气温的变化而变化
    C．在内环境中可发生神经递质和激素的合成
    D．内环境稳态是由体内各种调节机制维持的

    分析 1、小分子物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输．

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
    （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
    （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
    （3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
    （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．

    解答 解：A、葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境，A错误；
    B、内环境的温度能保持相对稳定，不会随气温变化而变化，B错误；
    C、神经递质和激素是在细胞内合成的，C错误；
    D、内环境稳态是由神经-体液-免疫调节网络共同维持的，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查物质跨膜运输方式和内环境稳态的相关知识，要求考生识记小分子物质的跨膜运输方式，能列表进行比较；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图2．研究还表明：当药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽生长被抑制了54%．据图分析正确的是（　　）
    A．GA3是通过促进伸长来促进茎芽生长
    B．GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用
    C．A组数据就可以显示出GA3和IAA具有协同作用
    D．B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.5倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下，检测到物质X被不断地运输到细胞外，且该过程是一个耗能的过程．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率
    B．物质X的运输必定需要相应载体的运输
    C．细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内
    D．细胞膜的流动性为X的顺利运输提供了保障

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．阅读资料，完成后面的问题．
    资料一：单细胞蛋白是指通过培养大量细菌、酵母、真菌或藻类，从中提取出的蛋白质或生物菌体，可直接作为人和动物的蛋白来源添加到人类食品 和动物饲料中．
    资料二：对柑橘果实加工后剩下的新鲜柑橘皮渣含大量果胶、纤维素和半纤维素，可以作为一种发酵基质．
    资料三：有科学家设想可以柑橘皮渣为原料，筛选合适的微生物和提供适宜发酵条件，生产单细胞蛋白质来作为动物饲料使用．
    （1）单细胞蛋白可直接作为蛋白质来源添加到动物饲料，原因之一是蛋白质是细胞干重（干重，鲜重）中含量最高的物质．
    （2）柑橘皮渣中的纤维素可以为微生物的培养提供碳源（能源）．
    （3）我们分别使用四种类型的酵母进行发酵，并测定发酵前后的粗蛋白和真蛋白含量得到下表：（1254  1745   1315   1807为菌株编号）
    皮渣原料中接入单株酵母发酵前后粗蛋白和真蛋白质量含量/%（DM）
    原料蛋白含量/%（DM）接入单株酵母发酵后蛋白含量/%（DM）
    1254174513151807
    CP5.59±0.10 8.53±0.16 5.55±0.12 6.65±0.15 7.86±0.14
    TP4.57±0.06 5.74±0.22 5.28±0.10 4.96±0.09 5.99±0.07
    （注：CP：粗蛋白，TP：真蛋白）
    从表中来看，有3种酵母均可显著提高发酵产物的粗蛋白质和真蛋白质含量，从粗蛋白质提高程度看，以1254（填菌株编号）效果最好，但以真蛋白质来看，则以1807最好．
    （4）进一步研究表明，使用酵母和霉菌混合发酵的效果更好，其原因可能是混合发酵时，霉菌产生的纤维素酶和果胶酶可以分解发酵原料中细胞壁成分，其分解产物除了可以保障自身生长外，还可促进酵母生长．
    （5）以下为研究发酵条件的部分实验，在这三组实验中，自变量为发酵时间、接种量，无关变量是含水量
    发酵条件
    A（发酵时间）/dC（接种量）/%D（含水量）/%
    31065
    42065
    51565

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．
     杂交组合 亲本类型 子代
     雌 雄
     甲 鲜艳（♀）×鲜艳（♂） 鲜艳437 鲜艳215
     乙 鲜艳（♂）×不鲜艳（♀） 鲜艳222，不鲜艳220 鲜艳224，不鲜艳226
     丙 乙组的鲜艳F1自交 鲜艳716，不鲜艳242 鲜艳486，不鲜艳238
    （1）染色体的鲜艳与不鲜艳的这对性状中，鲜艳为显性性状，甲组亲本的基因型是AA（♀）、Aa（♂）．
    （2）从上述杂交组合中可以判断致死基因是隐（填“显”或“隐”）性基因．
    （3）丙组的子代中导致雌雄中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是AA雄性个体含两个致死基因而致死．
    请设计方案验证你的解释：
     ①设计思路：分别取丙组子代中的鲜艳雌雄个体与不鲜艳异性个体测交，并统计后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例．
    ②结果和结论：一组子代性状比例是2：1，另一组子代性状比例是1：1，则假设正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称，严重威胁这些地区的生物多样性．图1为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图．请据图回答．

    （1）图1中过程II代表卡尔文循环（暗反应），代表同一种物质的是A和F．
    （2）下列关于过程I叙述正确的是B．
    A．过程I中进入NADPH的电子来源于光能
    B．过程I只与叶绿体色素有关，与其他色素无关
    C．过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解
    D．过程I发生的场所在叶绿体膜上
    （3）图2为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系，当光照强度大于25μmol•m-2•s-1时，加拿大一枝黄花才能正常生长．
    为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做了如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内加拿大一枝黄花和繁缕两种植物的数量并计算其种群密度．近五年两种植物种群变化的调查结果如表：
    年份
    种名    		2000年2001年2002年2003年2004年
    加拿大一枝黄花1.95.19.415.116.5
    繁缕8.03.21.10.50
    （4）分析表中数据，叙述不正确的是D．
    A．该调查采取的方法是样方法，调查过程需要注意随机取样
    B．当地繁缕的基因库在5年中逐步减小
    C．加拿大一枝黄花与繁缕之间属于竞争关系．
    D．根据表中数据可知4年中辛普森指数最高的是2004年
    某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因，通过实地调查他们发现：加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育．该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证．
    实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响
    实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管．
    （5）实验步骤：
    （1）将繁缕种子分为A、B两组，每组等分为两份（A1、A2、B1、B2），置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制A1和B1环境温度为15℃，A2和B2环境温度为25℃．
    （2）A组：加入加拿大一枝黄花水浸提取液；B组：加入等量清水．
    （3）将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间，统计种子萌发率．
    （6）实验步骤中B组的作用是对照．
    （7）请根据表数据转换为柱形图图3．
    组别温度（℃）种子数萌发数
    A组A1       15
    A2       25
    B1       15
         		200
    200
    200    		24
    49
    186
    B组 B2       25 200 188
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一个由m个氨基酸构成的蛋白质，含n条肽链，其中k条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为（　　）
    A．m-n+kB．m-n-kC．m+n-kD．m+n+k

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答有关人体免疫的问题．
        当病原微生物穿过人体的皮肤和粘膜，进入机体内部后，体内的免疫细胞就启动了免疫应答．如图表示人体几种免疫细胞参与免疫应答的过程．其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质，数字表示作用过程．请据图及所学知识回答问题．
    （1）图中过程①→②→③表示由B淋巴细胞发挥的免疫作用，称为体液免疫．
    （2）比较细胞A、B、F，对其结构和功能描述正确的是AD（多选）．
    A．A、B均由F增殖分化而来，因此三者的遗传物质完全相同
    B．B和F结构和功能相同
    C．B的细胞膜上有特异性识别的抗原
    D．A分泌的物质C具特异性
    （3）细胞G吞噬病原微生物形成吞噬泡，细胞内的某一结构随即会与吞噬泡融合，则该结构名称是溶酶体，其内部杀灭病原体的物质是溶菌酶和蛋白水解酶．
    （4）引起细胞H增殖分化的诱因是H受到抗原刺激；物质E作用于细胞G的过程属于细胞免疫（填体液或细胞）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如表关于几种有机物的叙述中，正确的是（　　）
    选项有机化合物合成场所基本组成单位
    ADNA细胞核脱氧核糖核酸
    BRNA细胞质基质核糖核苷酸
    C分泌蛋白核糖体氨基酸
    D纤维素细胞壁葡萄糖
    A．AB．BC．CD．D

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