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    【题目】某种植物上栖息着以该植物为食的甲、乙两种昆虫和以乙昆虫为食的蜘蛛。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫来食该填物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。下列说法错误的是

    A. 甲乙两种昆虫之间构成竞争关系

    B. 影响甲、乙昆虫活动的信息类型只是化学信息

    C. 蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用了物理信息

    D. 物质X的作用是可调节该生态系统中各成分间的关系

    【答案】B

    【解析】甲、乙两种昆虫都以该植物为食，所以两者之间为竞争关系，A正确；甲昆虫在白天活动，影响甲昆虫的信息是光照，属于物理信息；乙昆虫在夜晚活动，影响乙昆虫的信息有光照和X物质，分别为物理和化学信息，B错误；蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用了物理信息，C正确；甲昆虫来食该填物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫，说明物质X可调节该生态系统中各成分间的关系，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】加热会使蛋白质变性，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。

    材料用具：0.01 g·mL－1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1 g·mL－1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。

    (1)实验原理：蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应，呈紫色。

    如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色，即可证明肽键没有断裂。

    (2)方法步骤：

    ①取两支试管，分别编号A、B，向两支试管中加入_______________________________

    ②_____________________________________________________________________。

    ③冷却后，__________________________________

    ④观察两试管的颜色变化。

    (3)预期结果：__________________________________

    (4)实验结论：蛋白质在加热变性后肽键没有断裂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因工程的叙述中，正确的是( )

    ①基因工程是人工进行基因重组的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预

    ②基因治疗是基因工程技术的应用

    ③基因工程打破了物种与物种之间的界限

    ④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量

    A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。下列说法不正确的是

    A．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质

    B．相同质量的糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气

    C．组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基

    D．糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是（ ）

    ①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧

    ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂

    ③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏

    ④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩

    A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是某同学关于真核生物基因的叙述

    ①携带遗传信息　

    ②能转运氨基酸　

    ③能与核糖体结合

    ④能转录产生RNA　

    ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子　

    ⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换，其中正确的是

    A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法依据的生态工程原理依次是：

    ①在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题

    ②珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力

    ③我国古代的“无废弃物农业”

    ④在西北降水量少的地区种植灌木和草

    a.物种多样性原理 b.整体性原理 c.系统结构决定功能原理 d.物质循环再生原理

    e.系统整体性原理 f.协调与平衡原理

    A. b、e、d、f B. b、a、d、c C. d、c、b、a D. e、a、b、c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验的描述,正确的是(　　)

    ①鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液　

    ②制作花生子叶临时装片检测脂肪时,需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪颗粒　

    ③用双缩脲试剂鉴定蛋白质与用碘液鉴定淀粉,呈现的颜色相同　

    ④斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热　

    ⑤脂肪的鉴定需要用清水洗去浮色　

    ⑥蛋白质的鉴定中先加双缩脲试剂A液后加入双缩脲试剂B液,或先加双缩脲试剂B液后加入双缩脲试剂A液,只要分别加入即可

    A. ②④ B. ①②③

    C. ②③④⑥ D. ④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林，改造洼地成为鱼塘，以及在山中放养土鸡等。体现了当代大学生敢闯敢拼、不怕吃苦的创业精神。回答下列问题：

    （1）荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘，人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的_______进行。

    （2）果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用______的方法进行调查，预测美国白蛾种群数量变化的依据是年龄组成，而不是性别比例的原因是______。

    （3）生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是_____________。

    （4）鱼塘中的一条食物链：浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量，一部分流入乌鳢，一部分储存在鳙鱼体内（未利用），其余能量的去向是______和被分解者利用；鳙鱼给分解者的能量包括_________两部分。

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