【题目】图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。请据图分析回答:
(1)若①是[H],则③是_____。
(2)图一中⑤和⑥代表的物质依次是____和。Ⅲ阶段发生的场所是
(3)图二表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系,图二bc段,限制光合作用强度的主要环境因素是_____。当光照强度达到b点时,若增加环境中的二氧化碳浓度,c点将向________移动;
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后质量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前质量变化(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
(图三)
(4)取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株,分组进行光合作用实验.在不同温度下分别暗处理1小时,测其质量变化,再立刻光照1小时,测其质量变化,得到的结果如图三所示,则:
①在光照条件下,青蒿叶片中能产生[H]的细胞器有___
②光合作用过程中,四组叶片在__℃下叶绿体中合成有机物最多;其合成有机物的速率是__mg/h.
【答案】 ATP 水 丙酮酸 线粒体内膜 光照强度 右上 叶绿体、线粒体 29 9
【解析】试题分析:本题结合过程图和曲线图,综合考查学生对光合作用、细胞呼吸等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息,准确定位图一中A、B两项所代表的生理作用、①~⑥代表的物质名称、abcdefgh所指代的生理过程、Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段,明确图二中纵坐标的含义及其分析曲线的变化趋势,明辨图三表中不同处理条件下表中数字隐含的生物学信息。在此基础上结合题意并围绕光合作用、细胞呼吸的知识对各问题情境进行分析解答。
(1)分析图一可知:A表示光合作用,B表示呼吸作用,C3化合物还原需光反应提供[H]和ATP。若①是[H],则③是ATP。
(2)图一中的⑤是在Ⅲ过程中由[H]和O2结合生成的水,因此Ⅲ表示有氧呼吸的第三阶段,其场所是线粒体内膜。⑥表示在Ⅰ所示的有氧呼吸第一阶段生成的丙酮酸。
(3)图二中纵坐标所示的CO2的吸收量或释放量表示净光合作用强度,净光合作用强度=光合作用强度-呼吸作用强度。bc段CO2的吸收量随光照强度的增加而增加,因此限制光合作用强度的主要环境因素是光照强度。c点为光合作用强度达到最大值时所需要的最小光照强度(光饱和点),当光照强度达到b点时,净光合作用强度为零,此时光合作用强度和呼吸作用强度相等,若增加环境中的CO2浓度,则光合作用强度增加,c点将向右上移动。
(4) ①在光照条件下,青蒿叶片的光合作用与呼吸作用都能进行,所以能产生[H]的细胞器有叶绿体、线粒体。
②依题意可知:暗处理后质量变化等于呼吸作用强度,光照后与暗处理前质量变化=光合作用强度-呼吸作用强度-呼吸作用强度。可见,光合作用强度=光照后与暗处理前质量变化+2×呼吸作用强度,据此分析表中各温度条件下的相应数据可求得27℃、28℃、29℃、30℃时叶绿体中合成有机物的量依次为5 mg、7mg、9mg、3mg。综上分析,四组叶片在29℃下叶绿体中合成有机物最多,其合成有机物的速率是9 mg/h。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇具有容易区分的相对性状,生活周期短,容易饲养,被广泛用作遗传的研究材料。
Ⅰ.两只果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示
子代表现型及比例 | |||||
灰身红眼 | 黑身红眼 | 灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 |
♀ | ♀ | ♂ | ♂ | ♂ | ♂ |
6 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
注:体色基因用A、a表示,眼色基因用R、r表示。请分析回答:
(1)根据结果,推测两亲本的基本型分别是、。
(2)与体色不同的是,眼色性状的表现总是与 ____相关联。控制体色和眼色这两对基因的遗传遵循基因的定律,判断依据为这两对基因位于_______上。
Ⅱ.缺刻翅是X染色体部分缺失的结果(用X N表示),其缺失片段较大,连同附近的R(r)基因一同缺失,染色体组成为X NX N和X NY的个体不能存活。请根据图示的杂交组合回答问题:
(3)果蝇的缺刻翅属于__变异。在上述杂交组合所获取F1果蝇中,红眼∶白眼=__。
(4)若将F1雌雄果蝇自由交配得F2,F2中雌雄果蝇性别比例为♀:♂=,白眼果蝇占
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。下列不属于这种做法的优点是 ( )
A.改善了土壤结构
B.培育了土壤微生物
C.实现了土壤养分的循环利用
D.实现了能量的循环利用
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【题目】下列关于植物生长素的叙述中,正确的是
A. 生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长
B. 燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关
C. 生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输
D. 自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的
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【题目】如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是( )
A.⑤中的液体为组织液
B.①的排出依赖生物膜的流动性
C.③作用于④,只能使④产生兴奋
D.兴奋只能由②传到④而不能由④传到②
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【题目】下图为人类对克隆技术的拓展和应用.据此完成(1)~(7)题.
(1)图中所涉及的现代生物技术有和等.
(2)图中两个克隆婴儿长大后,各方面特征与原型动物相同,这说明具有全能性,早期胚胎育在阶段以前的细胞是全能细胞.
(3)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的 .
(4)自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或中分离出来的一类细胞.将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变,在分子水平上需要采用技术.
(5)下列A~D中可表示获得胚胎1和2的正确的操作方法的是 .
(6)胚胎移植是否成功,与供体和受体的生理状况有关.在胚胎移植操作中,应对供体和受体母畜进行处理,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致.
(7)下列有关胚胎移植的叙述正确的是
A.冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子
B.胚胎移植只能用手术法
C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
D.不同动物胚胎移植的时间不同,人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1表示基因型为AaBb的某高等动物生长发育过程中细胞内进行的一系列生理过程,其中甲表示处于细胞分裂某时期的细胞;图2表示该动物细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比值的变化情况。请回答下列相关问题:
(1)图1中②③过程为__________,被病原体感染的细胞的清除可以通过__________(填序号)过程完成。⑤过程中,细胞中染色体与核DNA数目的比值会出现图2中BC段所示的变化,其原因是___________。
(2)图1中②③过程细胞中染色体条数为____________条。产生图1中甲细胞基因组成的原因可能是____________________________________。
(3)基因的自由组合定律发生在图2的____________段。图2中DE段发生的分裂时期为____________。
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